５年生の社会科「くらしを支える食料生産」で、広告を活用し、普段食卓に上る食材がどこで生産されているのかを調べました。

日本地図に表すと特徴がわかりやすいですね。（左上は海外からです）

広告を見ながら、「このお刺身、おいしそうだね～」

（冗談です。特徴を相談中です）

【３年生の掲示物】

光に透かすときれいですね。

南っ子新聞7月.pdf

７月号です。

先日、夏至でしたね。夏至が過ぎると、さみしくなるのは自分だけでしょうか。

６月は祝日がないので、ぜひ「太陽の日」をつくったらいいと思うのですが、いかがでしょうか。祝日をつくる方。

【今日の給食】

１年生の国語「つぼみ」で、自分の意見と理由を伝える練習をしました。

まずは、ノートに自分の考えを書きました。

その後、話して伝えました。聴く側も、友達の発表をよく聞いていました。

教室にはなぞのたまごも！

孵化が楽しみですね。

教室が学習環境として丁寧に整えられています。

２年生の生活科「生きもの なかよし 大作せん」で、生きものを探していました。

３年生の教材であるキャベツにいた緑色の幼虫を発見していました。子供たちは、何の成虫になるのか、わくわくしていました。

慎重にかごに移している様子です

大きな幼虫がいて大興奮！

【今日の給食】

フルーツ入りあじさいゼリーです。

あじさいの葉には毒があるので気を付けてね。

くらげです。題名だけで「くらげ」が連想された方も多いのではないでしょうか。

スイミーは比喩の描写がどれもすてきですね。

２年生でスイミーの学習が始まりました。ぜひ、お子さんと一緒にスイミーの世界を味わってみてください。

小学校の国語（物語）といえばランキングで、トップ３に入りますね、スイミー。

僕は「えいっ」が印象的だったのですが、あまり知られていないようです。ご存じの方、いますかね。

音楽の先生は「ごんぎつね」、日本語の先生は「もちもちの木」が一番に出てきました。どれも名作ですね。

【今日の給食】

おこのみやき風ハンバーグです。

おこのみやき、しょうゆで食べる人もいますよね。

６年生の家庭科の学習で、衣服のたたみ方を学習しました。

洋服の胸部が見えるようにたたむと、柄などがわかって便利ですね。

慣れてくれば、さっ、さっ、さっ、とたためるようになりますね。

たたむのは、わりに好きなのですが、洗濯は終わるのを待つのがいやですね。終わったらすぐ干したいので。

【今日の給食】

いわしフライでした。

１年生の音楽、リズムあそびで、「エビフライ」（タ・タ・タ・タ・タン・ウン）をやっていたので、タイムリーでした。「アジフライ」で、発表している子もいました。

３年生の体育でティーボールに取り組んでいます。

「投げる」「打つ」という動作は、日常生活ではあまり経験しないかもしれませんね。いろんな体の使い方を学んでほしいと思います。

いい構えです！

柵越えを狙って。

ボールボーイたちも、「らしい」ですね。構えがいい感じ。

赤の２番の構えが、いいですね。ふぉっ、ふぉっ、ふぉっ。（バルタン星人みたい）

校庭の蕨りんごが実ってきました。酸味が強いらしいですね、蕨りんごって。

【今日の給食】

にくだんご。２つあります。中華の日。

６月に入ってから硬筆の学習が始まっています。

お手本を見て、丁寧に字形を整えながら書いています。

校内硬筆展として、廊下に掲示されますので、ご覧ください。

写経をやられたことはありますか。マインドフルネスとしてもよいそうですね。硬筆もそういうよさはあるのかしらん。

５年生の裁縫の作品です。小物入れをつくりました。

色やボタンにヴァリエーションがあって、どれもその子らしさがでています。

【今日の給食】

あおなとしめじのサラダ、おいしいです。

今日はゼリーフライでした。材料は、おからとじゃがいもなのですね。知りませんでした。

なかよし集会の顔合わせを行いました。

これから一緒に活動するグループの友達の名前や顔を覚えられたでしょうか。

６年生が中心になってグループをまとめたり、会の進行をしたりしてくれています。

自己紹介後、じゃんけんゲームをしました。

「次はパーを出しまーす」の宣言後…。ちゃんとパーを出していました。信じないでグーやパーを出す児童がたくさんいましたね。

１年生の迎えや送りまで６年生がしてくれます♪頼もしいです。

【今日の給食】

エビボールのチリソースに（地中海風）。レアメニューですね。地中海風はうそです。勝手につけました。

４年生の理科「とじこめた空気や水」の学習が始まると、この音が響いてきます。

今日は、閉じ込めた空気に力を加えると、空気の体積や手ごたえがどのように変わるかを調べました。

１年生の掲示物で、かわいい絵があったので紹介します。

特に、ガイコツとお魚に惹かれました。

【今日の給食】

今日は、ねじりパンでした。

５年生の図工「進め！糸のこたん検隊」で、電動糸のこぎりを活用して、製作活動に取り組んでいます。

取扱に十分注意が必要ですが、のこぎりではできないクネクネした切り方を楽しんでいました。

切り終えたら、組み合わせ方を工夫しながら作品を完成させていきます。いろいろな角度から眺めてみて、組み立ててみてください。

くねくねと、すてきな切り方です。

二人ペアで安全確認

じょうずに操作して切ることができました。

【今日の給食】

「かてめし」です。この名前は、どういう由来なのかしら。

散歩のようですが、３年生の算数「長い長さをはかって表そう」で、１kmを歩いてかかった時間や歩数を調べ、その長さを体感する学習を行いました。

長さや重さなどの数量関係は実感が伴うと理解がしやすくなりますね。

約２０００歩、１５分くらいで歩いていたようです。

【今日の給食】

イワシが出ると、ごんぎつねを連想します。

ふと思いましたが、ごんぎつねの舞台は海辺の町ってことですかね。

５年生が「心の観劇」を鑑賞しました。

今年は「夏の庭」という演劇です。

演劇を鑑賞することも、貴重な経験ですね。

２年生が学級会を行い、クラスキャラクターを考えていました。

意見でけでなく、理由もつけて発表することができていました。

低学年から、話合いを通して合意形成をしていく素地を身に付けていきます。

南っ子新聞６月号です。新聞委員さん、いつもありがとうございます。

南っ子新聞　６月号.pdf

体育委員さんの活躍も紹介します。

倉庫の片付け、ありがとうございます。きれいだと活動がしやすいし、安全も保たれますね。

【今日の給食】

イカメンチ。イカ、おいしいですね。タコとイカだったらどちらが好きですか？

僕は、両方とも好きです。生き物としても。

今日から体力テストが本格的に開始されました。

５年生が外種目に取り組んでいました。

５０ｍ走。スタートダッシュに力を入れていました。

腕を大きく振ってジャンプ！

３０ｍ超えの児童もちらほら。僕も、ボール投げが得意です♪

去年の記録を大きく上回りましたー、と報告してくれる子もいました。

【今日の給食】

口のまわりが赤くなっている子が多かったです。

６年生が校外学習で国会議事堂や科学技術館に行きました。なかなか行ける場所ではないので、たくさんのことを見て学んできてほしいと思います。

出発！いってらっしゃい！

授業風景

ひまわり学級では、日々体幹トレーニングに取り組んでいます。姿勢の保持は学習、運動、生活、何においても大切です。

最近、姿勢が悪い児童が多く感じます。日頃からよい姿勢を心がけてほしいと思います。

２年生はけん盤ハーモニカで「かっこう」を演奏していました。

僕はけん盤ハーモニカがあまり得意ではなく、しばらく指一本で演奏していました。北斗神拳を伝承してもらえそうでした。

５年生の図工「コロコロローラーダンス」では、ローラーの使い方や色の重なりを工夫して様々な表現をしていました。

【今日の給食】

メロンもおいしいけど、僕はスイカが大好きです。

４年生の理科「電池のはたらき」では、電流やモーターの学習をしています。

電池とモーターをつないで、いろんなことをしていました。

車を組み立て中

プロペラくるくるグループ

プロペラ飛ばしグループ

車進ませグループ

遊びながら、どうしてまっすぐ走らなかったり、途中で止まったりするのかを考えて、理科的な思考を働かせていました。

【今日の給食】

６月最初の給食です。彩の国味噌汁。埼玉県でよくとれる野菜などが入っているのでしょう。きっと。

３年生の算数「長いものの長さのはかり方と表し方」で、巻き尺を使っていろいろなものの長さを測る学習をしました。

ピンと張っているか気をつけながら。

おおよその予想をしてから…。

友だちと協力して。

教室前の廊下の長さが５０ｍ以上あった！と教えてくれました。曲がらず、ピンと張って測るのが難しそうでした。

３年生の作品紹介「カラフルねん土でマイグッズ」

軽量紙粘土に絵の具を混ぜて、使ってたのしいものをつくりました。

色のまざり方がすてきです。

【今日の給食】

今日は中華給食です。

どうやったらおいしそうに撮れるかな、と試行錯誤中です。

５年生の家庭科では裁縫に挑戦しています。今日は、かがり縫いとボタン付けに取り組んでいました。

初めはなかなか難しいと思いますが、練習を重ねるとできるようになってきます。

ボタンがとれたりゆるんだりすることって、わりに多いので、自分で付けれるようになるといいですね。

４年生は図工で「へんてこ山の物語」に取り組んでいました。たのしい題材です。

クレパスをのばしたり、ぼかしたり。これまで身に付けたことを活かして製作していました。

こちらの子は、楽しそうな物語がつまっていそうですね。完成が楽しみです。

【今日の給食】

６年生の学習の様子を紹介します。

国語「聞いて、考えを深めよう」では、「学校のよいところ」を基にインタビュー相手を決め、実際にインタビューをしています。事前に日時を決めたり、丁寧なやりとりをして聞きたいことを聞き出したりするなど、活動しています。

「南小の先生は、どうして話しかけやすい先生が多いのですか」（本当にあった質問です）

南小学校の授業やノーチャイムのことをインタビューにきてくれました。「早速ですが」は、定型のようでした。

授業のことを聞きに来てくれた子は「授業が楽しい！」と話していました。すてきなことですね。

家庭科「クリーン作戦で快適に」では、汚れている場所や汚れの種類に応じて清掃方法を考え、実践しました。

きれいになると気持ちもすっきりしますね。このあと、おうちでも実践するのかしら。

タブレットで撮影し、清掃前後を比較します。

それぞれ、道具などを工夫して掃除をしてくれていました。

【今日の給食】

白給食の日。全体的に白っぽい。「つくね」が餃子だったら完ぺきだったね、と５年生ともお話ししていました。

今日は先生方の研修の様子を紹介します。

先日、消防署から講師を招いてAED研修を行いました。

万が一に備えて、毎年、研修をしています。

南小ではAEDがどこにあるか、わかりますか？児童のみなさんも知っておくといいですね。

南小には職員玄関と体育館入り口にAEDが設置したあります。

【今日の給食】

今日は子供が好きそうなメニューですね。偏見がありますが。

６年生の図工「紙が奏でる形と色のハーモニー」では、色画用紙を切り抜いたり重ね合わせたりしてつくりだした形や色を活かして絵に表しました。

色と色の組み合わせを試したり

形の重なりを楽しんだり

複雑な切り方。独創的ですてきです♪

額を飾る子も。

【今日の給食】

久しぶり（？）の海藻サラダです♪大好きなのでうれしいです。

６年生が音楽鑑賞教室に行きました。

鑑賞のマナーや音楽鑑賞の楽しさ、楽器のことなどを学びました。

音楽を生で聴く楽しさも味わえたのではないかと思います。いろいろなジャンルの音楽に親しんでほしいです。

楽器紹介の様子です。好みの楽器は見つかったかしら。僕はコントラバスが好きです。低音。落ち着きます。

【図工】

色とりどりのチョウです。２年生で絵の具の使い方を学習しました。

パレットの使い方もじょうずです♪

自分が子供のころは、「大きな部屋」いっぱいに同じ色（しかも暗い色）が広がっていました…。

４年生は、紙バンドを組み合わせて、使ったり飾ったりできる物をちゅくりました。

バッグをつくった子が多いようです。

キバのお面。着けてみると、ぴったりはまっていました。すてきでした。

紙バンドの特長をいかして、ねじったり、ちぎったり。

【今日の給食】

ツイストパンって、なんのためにツイストさせているんでしょうね。きっと理由があると思うのだけど。

今日から外での体力アップウィークも開始されました。

早速シャトルランに取り組む児童が多かったです。

暑い日が続きますが、暑さに慣れながら体調管理を続けましょう。

【５年生体育】

体つくり運動として、授業はじめになわとびに取り組みました。二重跳びは得意なのですが、ハヤブサはよくわからずできないのです。５年生の体育の先生は三重跳びも簡単にできます。

【４年生総合】

今日は手話を使われているゲストティーチャーをお招きして、お話をお聞きしました。手話ニュースなどを見ていると、表情も豊かですよね。表情も、コミュニケーションにおける大切な要素の一つなのかなと感じます。

【今日の給食】

今日はアクアパッツァでした。おいしくて夢中で食べてしまったので、写真がありません。

冗談です。「やさいのうまに」などでしたが、写真がとれませんでした。

１年生と４年生で交通安全教室を行いました。

１年生は交通ルールのことを、４年生は自転車の乗り方やルールを学習しました。

ニュース等でも、交通事故の話題があがっています。交通ルールを守ることはもちろん、危険がないか気を配りながら登下校したり、自転車に乗ったりするようにしましょう。

特に、登下校の仕方は南小の課題でもあります。交通ルールを守ること、けがのないように通学すること、寄り道せず下校することをしっかり守ってください。

【体力アップウィーク】

頭が激突しないように。

うっすら残像が見えますね。

鉄棒検定に続き、今週から体力アップウィークが始まりました。体育委員を中心に、スポーツテストの種目にチャレンジできる場を設定しています。

【今日の給食】

豆乳スープと枝豆サラダ。豆好きにはたまらないメニューです。うれしい。

給食センターから栄養士さんをお招きして、１年生で栄養指導を行っていただきました。

野菜は３回洗ってから、熱を加えて提供されています、の説明の様子。

また、給食センターでは、毎日５０００人分の給食をつくっています。

【なかよしペア顔合わせ】

１年生と６年生が、ペアの顔合わせをしました。ゲームなどをして仲良くなりました。

一所懸命司会をする６年生。これも、勉強ですね。

白熱のじゃんけん大会。興奮する６年生。

にょろにょろじゃんけん列車

初代じゃんけんチャンピオン。大変名誉です。

僕は、いつもグーを出します。チョキを出す人が多い気がするので。

【今日の給食】

４年生が総合の福祉の学習で点字体験をしました。

字を打つときにはアラビア文字のように右から左に打っていきます。また、読むときと打つときとは紙が裏表になることも、大きな特徴ですね。

点字で自分の名刺を作りました。

黒板の掲示は「３４さい」と打ってあります（たぶん）。担任の先生の年齢ではない！と強く否定していました。

ぷつぷつ中。

【今日の給食】

６年生も朝からテンションが高かったです。あげパンです。

グリーンポタージュもおいしいです。

５年生の理科では、いんげん豆の発芽の条件を実験中です。様々に条件を制御しながら観察をしています。

「光なし、気温５℃」の発芽を実験中。前日との変化を確認。

【今日の給食】

教頭先生は、餃子はおうちで手作りをするようです。今週は月、火と餃子だったんだよー、と嬉しそうでした。

２年生の体育では、鉄棒に取り組んでいます。鉄棒検定と併せてがんばっています。

今日は逆上がりに一所懸命取り組んでいました。もう少しでできそうな子も多く、あきらめずにがんばっていました。

松岡修造さんも言っています！「次に叩く1回で、その壁は破れるかもしれない」、と。

【今日の給食】

カレーではなく、「ハヤシビーンズに」です。でも、コロッケはカレーコロッケです。コロッケ、何が好きですか？かぼちゃコロッケが一番ですかね。二番は、カニクリームコロッケです。

２年生は国語「ともだちは　どこかな」に取り組んでいました。

「ウォーリーをさがせ！」のように、たくさんの人が描かれた中から、特徴を伝えるヒントを出して、どの人のことを言っているのかをあて合う活動をしていました。とても楽しそうでした。

「髪の毛がわたのような人」という特徴を伝えている子もいて、驚いてみてみると、確かにふわふわの髪の毛をしている人がいました。

【図書室使用についてのガイダンス】

各学年で図書室の使い方ガイダンスを行っています。

今日は３年生が、正しい返し方等の説明を受けました。

みんなが使いやすい図書室になるように活用しましょう。また、たくさんの本に触れて、心を豊かにしてください。

１～３年生の目標は１００冊です！僕も毎月１０冊は本を読むようにしています♪読書をしていれば、人生はうまくいくと思っています。

【今日の給食】

今日から鉄棒検定が実施されています。いろんな技にチャレンジして、出いる技を増やしましょう。

おうちでも、保護者の方に声をかけていただいている子もおり、意欲的に取り組んでいました。ご家庭でのお声掛け、ありがとうございます。

逆上がりクリア！

恐怖のこうもりふりおり。見ている方がはらはらします。

【今日の給食】

今日は「いもだんご」です。つくね、ミートボールと続き。明日は「つみれ」かしらん。

６年生の外国語では、always、usually、neverなどの頻度を表す言葉の学習をしました。

I always have dinner at 5:30.という子も。

４年生の国語では、インタビューしたことを発表しました。

音楽の先生は「エスケン」という遊びに夢中になっていたようです。僕はその遊びを知らないのだけど。

また、日本語の先生は、マリオカート（スーパーファミコン）でタイムを縮めることに一所懸命だったそうです。僕はクッパを愛用していました。

【５年生「ねん土の動きでをハイ、ポーズ」の作品】

動きを感じるすてきな作品です。何をしているところでしょうか。

【掲示委員会の掲示物】

赤い掲示物、なんだか分かりますか？タコではありません。教えてもらって納得しました。おもしろい掲示物です！

 今日もミートボールの数を勘定していました。

１年生の生活科で学校探検となかよしチャレンジに取り組みました。

１か月が過ぎ慣れてきた学校には、どんな人や場所があるのか探検をしました。

校長室に入室。出るときにはちゃんと「失礼しました。バイバーイ」とあいさつをして出ていくことができていました。

理科室の模型さんにもあいさつをすませました。内臓をバラバラにしていましたが。

６年生は外部講師を招いて租税教室を行いました。社会科で学習した税金の大切さを再確認しました。

１億円の重さ体験！約１０ｋｇとのことです。

うちのクローゼットにも、ケース３つ分くらいあります。

４年生のインタビューを受けました。小学生のころに夢中だったものについて。しっかり質問をしたり、メモをしたりしながらインタビューをしてくれました。発表を見に行きたいと思います♪

（約束の時間に職員室を不在にしていてごめんなさい）

【今日の給食】

「いわしのしょうがに」がでると、においですぐにわかります。

今日の６時間目は、委員会活動を行いました。

５・６年生が学校のために活動をしてくれています。

掲示委員会は季節に合った掲示物をつくったり、ポスターなどを掲示したりしています。

新聞委員会。とても静かに新聞づくりに取り組んでいました。ほぼ無言。

環境整美委員会は、人体模型さんと一緒に、担当の場所や点検活動の予定日を決定していました。

今日は、卒業アルバムの撮影もありました！

今の顔と卒業時の顔がだいぶ違う子もいるので、それも楽しみです。

給食委委員さん。叱られているわけではありません。片付けのお手伝いをしているところです。

これからも学校のために、活動をしてください。よろしくお願いいたします。

【今日の給食】

つくねだんごじる。つくねが６個以上入っていたらラッキーでした。

ハンバーグは豆腐です。最初見たときは、ダブルつくねかと思いました。

４年生の国語で「聞き取りメモの工夫」を学習しています。

どうしたら感じよく受け答えができるか、学習しました。

学習したことを活かして、来週、いろいろな先生方にインタビューに行くようです。

僕のところにもインタビューの日程調整にきてくれました。来週、楽しみにしています♪

１年生は「あいうえお」の学習です。あいうえおで始まる言葉を考えていました。

あ、あざらし。い、いくら。う、うみうし。え、エンゲルハウス島。お、オナガドリ。

パッと思いついたものです。

【新聞委員会】

待っていました、４・５月号です。キウイ、おいしいですよね。何色キウイが好きですか？

R7南っ子新聞４・５月号.pdf

【今日の給食】

５年生に続き、６年生も調理実習に取り組みました。

炒めものです。炒める調理のよさ（油を使うことで栄養の吸収がよくなること、手早く調理ができることなど）を学習し、実際に調理をしました。今日は、炒り卵や野菜炒めにチャレンジしていました。

卵の投入、準備万端です！

急いでかき混ぜています。

じょうずにできたぜ、のピースなのでしょうか。

においにつられて中をのぞく３年生。チャーハンかしら、と。惜しかったですね。

家庭科は何年生からできるのか、気にしていました。楽しそう！と。

４年生は図工「いろいろ絵の具研究所」の研究員となって、活動していました。身近なものを使って絵の具遊びをして、絵に表しています。

迫力のある表現や、形をつなげる美しさを感じます。

ビー玉の線がきれいです♪

白がきれいで、惹かれました。とても印象的でした。

【今日の給食】

「だいこんとにんじんのごまあえ」を見て、教頭先生が珍しいなあと言っていました。本当に珍しい（あまりでないメニュー）のかは分かりませんが。

ゼリーも喜んでいました。

２年生の国語「春が　いっぱい」で、見付けた春を紹介する学習をしました。

見つけた春がみんなに伝わるように、「いつ、どこで、どうした、どう思った」などを意識して書きました。

子供たちは、生活科で見つけたものや、おうちで見つけた「いちご」、「虫」、「たけのこごはん」などを選んでいました。

ピンク、白、緑でしょうか。いいですね。三色団子って、味をついているのかな。

「あまいにおい」だった、というのがすてきですね。

担任の先生は「さくらもち」を選びました。おいしいですよね、さくらもち。担任の先生は葉っぱは食べないようです。

僕は、道明寺のさくらもちが好みです♪

【今日の給食】

地震・火災発生を想定した避難訓練を行いました。

１年生にとっては初めての避難訓練でしたが、防災頭巾の使い方などはスムーズでした。

最近は、竜巻や雷の避難訓練も必要そうですね。

身を守れるよう、日頃から備えましょう。

落ち着いて避難する２年生

１年生が担任の先生を描いていました。すてきです♪

僕の好きなキャラクターもリクエストしました。目がいい感じです♪

【今日の給食】

ABCスープです。子供たちが英語に親しみ、国際社会でも活躍できるように、という思いからメニューとしてつくられるようになったそうです。（僕の勝手な想像です）

望遠鏡ではなく、気体検知管を使用しました。

６年生が、ものを燃やす前後で、空気に含まれる気体は変わるのか調べました。

濃度によって、色が変わる仕組みです。なかなか高価な実験器具です。

授業後には、骸骨に悩みを相談する子も。

２階から見える体育の様子です。

５年生のティーボール。魚雷バットを使って、柵越えする子もいたとか。

２年生は、上り棒にチャレンジしていました。みなさん、登れますか？

【今日の給食】

しおこんぶっておいしいですね。このサラダも好きです♪

全校がそろって音楽集会を行いました。１年生も、元気に校歌を歌うことができており、驚きました。

今日は姿勢や口の形、発音を気をつけながら歌いました。

0424 音楽集会　校歌.MP3

子供たちの元気な歌声です♪

５年生は２回目の調理実習、じゃがいもと青菜を調理しました。

包丁を使う手つきに少しドキドキしましたが、たくさん経験して、上手に扱えるようになってください。

猫の手。おばけの手。

真剣に皮をはがす様子。普段の授業より真剣？

なかなかうまくむけない様子。

家庭科、楽しいですよね。生きる上でもかなり大切な教科だと思います♪

【今日の給食】

果物が出ると、とてもうれしいです♪

授業参観・懇談会（中学年・ひまわり）でした。（高学年は昨日でした。）

新しい学級や担任になり、昨年までとは違った雰囲気で授業が行われていることかと思います。

お忙しい中、また、天候の悪い中ご来校いただき、ありがとうございます。

野菜や教科など、ものの特徴を一言で伝える活動をペアの友達としていました。

一言って難しいですね。野菜、「赤くて丸い」は、二言？

４年生、隣のクラスはメディアについて、学習していました。うまく付き合えるようになりたいですね。

３年生は、詩「どきん」を学習しました。谷川俊太郎さんの詩です。すてきです。

ひまわり学級では、歓迎会を行いました。みんなが楽しめるように遊びを決めたり、役割を担ったりして、運営していました。

【今日の給食】

２年生の道徳で最初の教材で「気持ちのよい生活を送るためにはどうしたらよいか」を考えました。

健康や安全に気をつけること、ものや金銭を大切にすること、身の回りを整えることなどを意識して、規則正しい生活を送ってほしいなと思います。

学習して考えたことや、これからがんばりたいことをびっしり書いています！

たくさん発表してがんばっていた男の子。プリントも一生懸命書いていました♪

１年生の５時間授業がスタートしました。

掃除も本格的にスタート。６年生もお世話をがんばっています。

【今日の給食】

さばのみそに。３年生の女の子が、「昨日の夜ごはんもさばだったー」と。いいなあ。毎日食べたいくらいです。鯖。

ひまわり学級が、春さがしをしました。

暖かくなり、植物や生き物に変化が見られますね。

ぎっしりの虫！！テントウムシもいました。

２年生も公園探検に行きました。あとでお話を聞いてみようと思います♪

急に気温が上がったため、体調を崩す児童が多いようです。体調に気を付け、元気に学校生活を送りましょう。

【今日の給食】

大好きなえだまめサラダです♪

アスパラガスも春を感じますね。

離任式が行われ、異動された先生方が戻ってこられました。

子供たちも先生方も、久しぶりに会うことができて嬉しそうでした。

これで、お別れになってしまいますが、それぞれ新しい環境でがんばってもらえればと思います。

僕の地元では離任式は３月３１日でした。教頭先生は３月２８～３０日だったそうです。

【今日の給食】

チキンカレーです。

チキンも好きですが、シーフードカレーも好きです。豆カレーも好きです。

５年生にとって初めての調理実習「お茶」を淹れました。

ガスの付け方や、お湯の沸かし方、急須を使ったお茶の淹れ方、片付けの仕方を学びました。

子供たちの話を聞くと、おうちではティーバッグを使うことが多いため、新鮮だということでした。

机上を整えて。

ガス栓を確認。

点火！どきどきしながら活動していました。

【今日の給食】

三食サラダ。緑、黄色、オレンジ？白？

１年生を迎える会を行いました。

２～６年生からの出し物は、元気な呼びかけや学校に関わるクイズでした。

「南小学校には、エレベーターがある！〇か×か！」などなど。

１年生からは、歌のお返しと、顔と名前を知ってもらえるように呼名・返事の出し物がありました。

実行委員のみなさん。緊張しながらも、しっかりと役割を果たすことができました。

１年生の入場の様子です♪みんなで拍手で迎えました。

はじめのあいさつ。高学年らしい態度でした。

【今日の給食】

教頭先生は、大盛りです！

５年生の社会科で地球儀や地図を活用しながら、方角や緯度・経度について学習しています。

地球儀や地図を見ていると旅行に行きたくなりませんか？今、一番行きたい場所はナミビアです。教頭先生はドバイに行きたいそうです。高いタワーに登りたい、と。５年生の社会科の先生はイタリアだそうです。ピサの斜塔に登りたいと話していました。二人とも高いところが好きなようです。

理科では、「天気と雲」を学習しています。空が８割まで雲に覆われていても「晴れ」だということを学んで驚いていました。

１年生は、自分の名前を初めて書きました。このチューリップの色がとても素敵だったので、紹介したい！と思い掲載しました♪

６年生が朝の支度などで、１年生のサポートをしてくれています。今後、給食や清掃でも補助をしてくれるようです。

最上級生としての自覚も芽生え、立派に活動してくれています。頼もしいです。

【簡単給食開始】

１年生は簡単給食。バナナなどを食べました。片付けの仕方なども学習しました。

【すきなことなあに】

２年生の廊下には、図工で取り組んだ「すきなことなあに」の作品が掲示されています。

一人一人の思いが伝ってくる楽しい絵がたくさんです。余白もあってすてきです。

【今日の給食】

「わふういりどうふづつみ」です。ひらがなで書かれていると、読解しにくいですね。

来週から１年生の給食が開始されます。

給食に向けて、配膳や支度の練習をしました。

初めは簡単給食ですが、すぐにみんなと同じ給食になります！初めての給食、楽しみですね。

【今日の給食】

みそマーボーどうふです。辛くないマーボーです。理科の先生は辛い料理が好きと言っていました。ブータン料理とかですかね。

今日から２年生以上で給食が開始され、本格的な学校生活がスタートしました。

新しい学級にも少しずつ慣れ始めているように感じます。

トマトスープでした。

緑コースの１年生の下校引率で、「トマトが食べられるようになった！ゴーヤはまだ食べられないけど」と話してくれていた子がおり、ちょうどよいタイミングでした。今後、ゴーヤが給食に出るときは来るのでしょうか。

【体育集会】

集団行動や体育の約束の確認しました。手本の６年生、立派でした♪

約束を守って安全に体育の学習をしましょう。

ご家庭での体育着の名札貼り付け、ありがとうございます。

【３年生外国語活動】

３年生は新しい教科が多いですね。今日は、外国語活動を行いました。

外国の文化に親しみましょう。

※昨日の続き

６年３組の担任の先生は、国語、外国語、特活が好きなようです。僕はあまり得意ではない教科だなあ。

新しい学級で授業はじめが行われました。

自己紹介カードを書く２年生。好きな色や教科など。

僕の好きな色は、黒、金。好きな教科は、図工、算数、家庭です！よろしくお願いします。

校歌を練習する１年生。早く覚えて、みんなで一緒に歌いましょう♪

よい姿勢でお話を聞く１年生。立派でした。

今週は、色別下校です。お迎えに来ていただき、ありがとうございます。

２年生の教室からは桜がきれいに見えます！

今日かられわ７年度の学校生活が始まりました。

新しい環境になり、不安と楽しみとがあると思いますが、楽しいことを自らつくりだし、充実した学校生活を送ってほしいと思います。

児童代表のお話です。児童会長がお話ししてくれました。

入学式でも、児童代表としてお迎えの言葉を話してくれました。とても立派で、頼もしかったです。

保護者の皆さまにおかれましては、お子様の入学・進級、おめでとうございます。

ご家庭とは、児童をともに成長させるパートナーとして連携をしていきたいと思っています。

１年間、ご理解とご協力のほど、よろしくお願いいたします。

本日、子供たちは修了証を受け取り、今年度の教育課程をすべて修了しました。

児童代表でお話ししてくれた児童会長も話をしていましたが、今年度の自分の成長を振り返るとともに、次年度がんばりたいことを考えて新学期を迎えましょう。

５年生の児童が代表として校長先生から修了証を受け取りました。

その他にも、春休みの生活についてのお話や、表彰を行いました。

「春休みは１０分休みと同じ準備の時間」ですので、学習用具を整えたり、目標を立てたりして過ごしてください。楽しみと不安もあるかと思いますが、４月に元気なみなさんに会えることを楽しみにしています。

保護者の皆様におかれましては、１年間、本校の教育活動にご理解とご協力を賜り、ありがとうございました。

子供たちの成長は、学校と家庭が連携して実現するものだと日々感じております。新年度になりましても、引き続き、よろしくお願いいたします。

ひまわり学級さんから、お手紙とカレンダーをいただきました。

毎ページ、めくるのが楽しみです。ありがとうございます♪

一気に暖かくなり、春（初夏？）のような陽気です。外遊びも、いつもに増して楽しそうです。

２年生がドッジボールをしていました。

こちらも２年生。鬼ごっこです。たぶん。

今年度もあと一日！明日も元気に登校しましょう！

卒業証書授与式を行いました。

みんな晴れやかな表情で式を終えることができました。

中学校でも、興味のあることや好きなことに一所懸命挑戦してください。

保護者の皆様、６年間、学校教育にご理解とご協力を賜り、ありがとうございました。

お子さんの中学校での活躍をご祈念いたします。

来年の子が気持ちよく使えるように、大掃除をしました。

児童が帰った後に、ワックスがけをします。きれいな教室を、バトンタッチしましょう♪

南っ子新聞最終号.pdf

南っ子新聞最終号です。１年間、委員会の活動、ありがとうございました。

卒業式予行練習を行いました。その後、１年生から６年生へ、似顔絵のプレゼントと感謝の気持ちを伝え、お別れをしました。

６年生も、嬉しそうな様子でした♪

季節外れの雪。

子供たちは楽しそうでした。寒い一日でしたね。

氷雨。児童のみなさん、読めますか？

今年度最後の給食でした。

お赤飯、おいしいですね。苦手な人もわりにいるようですが。

お祝いかまぼこです。お祝いづくし。

おめでとうクレープもついています。

２年生の図工「いっぱい うつして」では、型紙版画を学習しました。並べ方や重ね方、ネガとポジを工夫しながら作品づくりに取り組みました。

色の使い方や重なりがすてきです♪

お祭りの様子を表現しています。何の食べ物かわかるでしょうか？

手も真っ赤に！赤猫。

すでに持ち帰った子もいるかと思いますが、２年生の廊下には、「かぶって へんしん」の作品がずらり。

仮面好きにはたまらないですね。アフリカの仮面や能面、中国の変面など、僕もコレクションをしています。

市内サッカー親善大会を２月に行いましたが、学級閉鎖のクラスもあったため、校内でもサッカー大会を行いました。

卒業前のよい思い出になったのではないでしょうか。

３年生は「体の動きを高める運動」に取り組んでいました。

縄跳びをしたり、ボールを使って様々な動きをしていました。

ボールを高く上げて、キャッチする前に何回手を叩けるか、一回転してキャッチできるか。ペアと協力して取り組みました。

あ～れ～。ボールがどこかいっちゃったー。

【今日の給食】

大好きな「かいそうサラダ」でした♪明日が今年度最後の給食ですね。何が出るのかしらん。

６年生と一緒に掃除ができるのも、あとわずかです。

１年生も、掃除がとても上手になりました。

もうすぐ大掃除もあります。

次、使う人が気持ちよく使い始められるように、きれいにしてバトンタッチしましょう。

【今日の給食】

みかんジュースがでました。（写真がなくてすみません…）

フルーツジュースだったら、グレープフルーツジュースが好きかなあ。

「グレープフルーツちょうだい」（おうちの人には、ピンとくる人がいるかもしれません）

児童集会で、委員会の発表と児童会引継ぎ式を行いました。

委員会の発表ではみんな緊張しているようでしたが、一所懸命さやその子らしさが伝わるよい発表でした。

司会の二人も、スムーズな進行でした。

旗を受け取りました。来年度、よろしくね。

委員長の発表。１年間、ありがとうございました。

集会後の様子。うまくいったことも、うまくいかなかったこともよい経験・学びになっていることでしょう。

【今日の給食】

「とりのごまてりやき」おいしいですね。

給食も残り３回です。好きなメニューはでますか？

５年生の図工「おもしろかんばん屋さん」で、学校のことを楽しく、わかりやすく伝える看板をつくりました。

いろいろな材料や表し方を活用したり、形や色を工夫したりして作成しました。

どこのカードか、わかるでしょうか。

今日の給食は、なしです。すみません。

教頭先生がとてもお腹が空いていたようで、あっという間にたいらげてしまいました。

５・６年生の外国語で、スピーキングテストを行いました。緊張しながらも、ALTの先生と一所懸命やりとりをしました。

６年生は、将来の夢や入部したい部活動、小学校での一番の思い出を話しました。

笑顔やジェスチャーを交えることを意識しました。

I want to be a florist.僕がなりたかったものです。今もなりたいです。

0311 スピーキングテスト.MP3

６年生の発表の様子です。

【今日の給食】

エビフライ。国旗を連想します。おこさまランチには、両方とも欠かせないからかな。

アクセス数が190000を超えていました♪うれしいです。一つの区切りとして。

スカウターが壊れそうな数値です。

なかよし集会では、１年間お世話になった６年生にお礼の手紙を渡しました。

６年生を送る会や、このような集会を行うと、いよいよ６年生ともお別れなのだと実感します。

さみしいですね。この記事を打っていても、モニターがにじんできました。涙で。

【今日の給食】

ライスボール。パンです。おにぎりにあらず。

５年生がAED研修を行いました。

最近では、商業施設や公共施設でも目にすることが多くなりました。

いざというときのために、使い方を学ぶことができてよかったです。

蕨市消防本部から講師をお招きしました。

胸骨がなかなかへこまず、苦戦していたようです。

このブログを子供たちも見てくれているようで嬉しいです。たまに、子供たちが声をかけてくれます。

ありがとうございます♪

【今日の給食】

今日は焼肉ご飯でした。これもリクエスト給食です。

４～６年生で蕨警察署の方を講師としてお招きし、ネット安全教室を行いました。

ゲームの課金のことやSNSの注意点、写真を含めた個人情報の扱いについて、お話をしていただきました。

スマートフォンやゲームは楽しいし、便利でもありますが、使い方を誤らないようにしましょう。

また、ご家庭でもお子さんの使用状況を定期的にご確認ください。

小学校段階からSNS等のトラブルは発生しております。

もし自分が小学生からスマートフォンを持っていたら、きっとトラブルになったと思います。判断力や思考力がしっかりと身に付いているわけではないので、使用にあたってはご家庭のサポートを確実にお願いします。

【南っ子新聞】

南っ子新聞　３月.pdf

ホワイトデーのお返しは、ブランドチョコレートが喜ばれるんですね。参考になります。たくさんお返ししないといけないので。

【今日の給食】

 スクールメロンの登場です。どうしてもアンパンマンを連想してしまいます。好きなキャラクター？くらやみまんと鉄火のマキちゃんです。保健の先生は、だだんだんが大好きです。

今日で今年度最後の委員会活動でした。１年間、学校のために活動してくれて、ありがとうございました。
５年生は、来年度は全校をリードする立場になりますね。期待しています。

黒板の「最後」、見えるでしょうか。

児童会。先日の６年生を送る会も立派に務めました。

図書委員。本の管理や貸出冊数を増加させるための取組をしてくれました。

【今日の給食】

今日は、４年生がヤクルトゲット。うれしそうです。

手前には、ゼロポジションの児童も。

教頭先生は、もちろんヤクルトなしです。

３年生が外部講師を招いて埼玉ヤクルトキャッチボール教室を行いました。

投力向上に向けて、様々な活動を行いました。

これでドッジボールが強くなりますね。

ワンバウンドピンポン玉キャッチ。ボールとの距離感がつかめそうですね。

膝をつかったり、ボールを最後までよく見たりして取り組んでいました。

腕の振りを身に付けるためにバドミントンのラケット振り。写真からもビュンって音が聞こえてきます。

同様にめんこにも挑戦。

他にも紙でっぽうも、腕の振りを覚えるのにいいと聞いたことがあります。

日常生活では、「投げる」という動作はあまり行いませんので、休み時間などにボール遊びなどに積極的に取り組み、体の使い方を身に付けましょう。

なお、３年生には、今日の給食でヤクルトが配られたようです。いいなあ。

６年生を送る会を行いました。

各学年から、趣向を凝らした出し物がありました。

新児童会長からのあいさつ。立派でしたので、安心して卒業できそうです。

クイズに答える６年生。「おおきなかぶ」で、最初に手伝ってくれた生き物は？

２年生の発表。中学校に行っても、なんでも「やってみよう」の精神でがんばってください。

縄跳びバトルを挑む３年生。

６年生の発表は合唱でした。すてきな発表でした♪

【今日の給食】

かぼちゃのサラダ、おいしいですね。レーズンが入っているタイプもありますよね。みなさんは、レーズンは好きですか？

今日は低学年の授業参観・懇談会でした。

子どもたちも、いつも以上に張り切って授業に臨んでいるように感じました。

来週は６年生を送る会です。本番に向けて、在校生の準備も着々と進んでいます。

新児童会による司会の練習です。

体育館後方には、１年生から６年生への贈り物、似顔絵です。

どの絵も、一人一人の思いが表現されていてすてきです♪

【今日の給食】

２月最後の給食でした。今日もリクエスト給食「さばのみそに」です。僕も大好きです。おかずベスト３には確実に入ります。

今年度最後の音楽集会は、６年生の発表でした。「千本桜」を演奏しました。

様々な楽器が使われており、聞いている他の学年の児童も驚いていました。音の重なりがすてきでした。

【今日の給食】

今日はみんな大好きみそラーメンでした。

豚骨ラーメンは、でないのかしら？

４年生の音楽でお琴を体験しました。

爪をつけて、弦をはじくことも新鮮な様子でした。

音色を聞くと、日本を感じました。鰻屋さんや料亭を思い浮かべました。料亭、行ったことありませんが…。

昨日の講話集会では、図工の県展、人権作文・標語の表彰を行いました。

しっかりカメラ目線♪

本日、賞状を持ち帰ります。

【今日の給食】

リャンパンサンスー。教頭先生が喜んでいました。

においにつられて家庭科室に行ってみると、５年生が調理実習中でした。

にぼしからだしをとって味噌汁をつくったり、ガラス鍋でお米を炊いたりしました。

お米が中でどのように変化しているのかも見ることができ、楽しそうでした。

真剣なまなざしでお米を観察する様子

指導教官のよう

油揚げの大きさで喧嘩にならないように、慎重に。

味噌がくっついてしまって、「すりきり」が難しそうでした。

味噌汁だったら、何が好きですか？なめこ、しじみがいいですね。

【今日の給食】

たまごのレンファータンです。レンファータン？

タイトルの共通点、わかりましたか？

・・・三角形（ざっくりみると）です。３年生の算数では、辺の長さに着目して三角形の学習をしています。

時計の針も三角形だ！という声も。確かに、とてもとがった三角形でした。

【今年度最後の授業参観・懇談会】

今年度最後の授業参観・懇談会（中学年、ひまわり）がありました。

おうちの方がいらっしゃることで、子供たちは楽しみ＆緊張（先生も？）している様子でした。

お忙しい中、ご来校いただき、ありがとうございます。

【今日の給食】

給食がカレーだと、４時間目頃からいいにおいがします♪

ひまわり学級で、買い物学習を行いました。１５０円をもって、お買い物に。

エコバッグを持って、楽しそうに出発しました。

交通ルールを守ったり、代金を渡しておつりをもらったりするなど、しっかりと学習することができたようです。

１５０円あったら何を買おうかしら。ふがし。うまい棒。あとは何がおすすめですか？

【避難訓練】

昨日、火災発生時の避難訓練を行いました。火災なので、校庭に避難しました。その後、５年生は消火器訓練、６年生は降下訓練を行いました。なかなか経験できることではないので、よい経験になったのではないで消火。

３階からの降下。上から見ると、なかなか高いようです。

飛行機の安全動画の手本になれそうなほど、上手な姿勢です。

このあと、担任の先生に水がかかっていました。寒いのに。

【今日の給食】

今日も大人気メニューです。

教頭先生は、あげパンが最高、と言いながら食べていました。

わたし、かわいくきまっているかしら？

ではなく、自分の歯を確認しています。

５年生が養護教諭とともに歯磨きについて学習をしました。

「歯につく白いねばねばは、食べかすでしょうか？丸だと思う人」「はーい」

ぶー、実はプラークといわれるもので・・・。

歯周病（歯肉炎）には、生活習慣も影響します。規則正しい生活や十分な睡眠時間の確保に努めましょう。

また、本日、子供用の歯ブラシやフロスも配布されました。適切な使用し、口腔ケアにつなげましょう。

【今日の給食】

今日のぶたキムごはんも、リクエスト給食です。

睡眠学習中。

ではなく、６年生の外国語、最後の単元です。「My Future,My Dream」、将来の夢や中学校のことをテーマに学習します。

アクティビティの準備のため、児童は伏せている様子でした。一名、顔をあげているようにも見えますが・・・気のせいでしょう。きっと。部活、何に入りましょうね。美術や吹奏楽、陸上も楽しそうです。

３年生は、体育でハンドボールを学習しています。ルールが工夫されており、楽しそうでした。

【南っ子新聞】

南っ子新聞　２月号.pdf

ウインタースポーツでは何が好きですか？僕は寒いのが苦手なので、温泉がいいです。でも、のんびりするのも苦手なので、温泉もあまり得意ではないです。

【今日の給食】

昨日、蕨郷土かるた大会が行われ、高学年の部で南小学校のチームが準優勝しました。校内でも、楽しそうに取り組んでいる学級もありました。来年も、楽しく参加しましょう。

【卒業製作】

６年生が図工で卒業製作に取り組んでいます。このあと、オルゴールも届くそうです。

自分が子供の頃につくったときには、安室ちゃんのオルゴールが人気でした。

ていねいに色塗り中。

細かく着色していました。

構図がすてきです。

【今日の給食】

今日は、６年生のリクエスト給食「ハンバーグデミグラスソース」です。スープは、ペーザンヌスープです。調べてみるとペイザンヌスープとも言うようですね。

体育集会で、長縄記録会を行いました。

これまで、休み時間などに一所懸命練習していた成果を発揮しました。多くの学級が達成感を味わっていたようでした。

僕が見ていた学級は、３分間で３２５回という記録でした。高速です。砂埃も、もうもうと舞います。１分間で約１１０回。１秒で約２回。はやいですね。

本日、集計し、回数が多い学級や、前回よりも記録を大きくのばした学級を表彰します。

【今日の給食】

丸いのは、「こんにゃくいりチヂミボール」です。こんにゃくが練りこんであるのかと思いきや・・・

たこやきのタコのように、入っていました。（教頭先生の食べかけで、すみません…）

１年生が、来年の１年生のために、教室前の掲示物を作成しました。学校生活を紹介しています。

あさがおを育てたことの紹介ですね。

さて、この２枚は、何を紹介しているでしょうか。僕は、すぐに分かりました！

楽しそうな様子が伝わってきますね。

【交流会】

昨日に続いて、他の幼稚園が来校し、１年生と交流会をしました。

接し方に１年生の気遣いが見られますね。

「おちゃらかほい」で一緒の遊んでいる様子です。「おちゃらか」ってどういう意味かご存じですか？

【今日の給食】

今日の副菜は、チャレンジメニューでした。スタミナまんてんです。

３年生が機織り体験を行いました。

昔話などで機織りのことを聞くことはあるかと思いますが、実際にどんな仕組みなのか、どのように使うのかを体験することができました。

【交流会】

今日から３日間、幼稚園・保育園との交流会を行います。

小学校の先輩として、１年生が年長さんに学校のことを教えてあげていました。

おにいさんおねえさんとして接する様子が、頼りになりました。立派な２年生になれそうです♪

起立、礼、着席の仕方をお勉強

一緒にゲームもして、仲良しに

【今日の給食】

いつも掲載しているのは、教頭先生の給食です。いつもご飯が山盛りです。

３年生の理科「じしゃくのふしぎ」を学習しました。

今日は、磁石にくっついていた釘は磁石になるのか（磁力を帯びるのか）、予想を立てて実験をしました。

方位磁針をつかって調べています。

他にも砂鉄などを使って、実験をしました。

子どものころ、磁石に直接砂鉄を付けてしまって、難儀したことを思い出しました。

【今日の給食】

ハートのコロッケです。ハツなどが練りこまれているので、食感がよかったです。

（本当はハツは使用されていません。豚肉や鶏肉です）

２年生が体育で跳び箱の学習をしています。

今日は、「かかえこみのり」にチャレンジしました。

ぴょん、とじょうずに乗れています。

忍者のよう。

来年以降、抱え込み跳びにつながっていきます。抱え込み跳びは、なかなか難しい技なので、今日の学習で感覚を身につけられるといいですね。

今日も竹馬にチャレンジ！

【今日の給食】

あつやきたまご。甘い派？しょっぱい派？

今日のメニュー「海藻サラダ」は、好きな給食最上位に入ります。僕のですが。

竹馬をやっている子がおり、急にどうしたのかな、と思っていると、体育委員会がビンゴを作成してくれたようです。

ビンゴを目指して、子どもたちが声を掛け合って外に出て運動しています。

おもしろい試みですね。

竹馬、乗れますか？難しいですよね。

４－３は、すでに２ビンゴです♪

今日から「ピカピカすごろく」も始まりました。

来月は、「どきどき給食ルーレット」も始まるそうです。（うそです）

【今日の給食】

３年生が校外学習で、歴史と民族の博物館や鉄道博物館に行きました。

火おこし体験のようです。

火打石でしょうか

山へ芝刈りに

飛脚。バランスをとるのが難しそう。

ごりごり、石うすで挽いている様子です。

 抹茶？ごま？お米？

１年生も公園探検に出かけました。

木の口を発見

何か見つけたようですね。冬らしいものを見つけられたかな。

引率のお手伝いをいただき、ありがとうございました。

ひまわり学級の子が、金棒をつくってくれました！ごつごつ感がすごい！

【今日の給食】

東中の生徒のチャレンジ献立「みかんごはん」です。

他のフルーツだと、何がおいしいでしょうね。キウイごはん、とか？

６年生が蕨市小学校サッカー親善大会を行いました。

あと数か月したら同じ中学校に通うということも、考えながら観戦している子もいました。

 試合後には、ユニフォーム（ビブス）交換をしている子もいました。（こちらは冗談です）

【今日の給食】

コーンサラダ、おいしかったです。ごまあえのようで。

「すごい」や「やばい」ばかり使っていませんか？

３年生の国語「つたわる言葉で表そう」では、語彙を増やし、自分の伝えたいことを伝えられるようにする学習をしています。

今日は、「どきっとする」、「はっとする」などを例に、伝わり方の違いを考えました。

目から鱗が落ちている子もちらほらいたようです。

【今日の給食】

つぶつぶお魚。珍しいメニューだったので、子供たちも驚いていました。

高学年が２回目の時間走を行いました。前回の自分の記録を更新できるように、一所懸命走りました。

【講話集会】

本日の講話集会では、先日、行われた「いじめのない明るい学校づくり会議」に参加した児童から、会議の報告をしてもらいました。

南小の全員で、よりより学校にしていきましょう。

給食作文の表彰も行いました。給食の時間には、作文を音読もしてくれました。

【今日の給食】

子供たちは、昨日に続いてコーヒー牛乳にも喜んでいました。おかわりじゃんけんが盛り上がったことでしょう。

とりむねにくのレモンガーリックやきも、すてきなソースがかかっていておいしそうでした。

今日から３日間、ワーキングウィークとして蕨市立第一中学校の生徒が南小に来ています。

南小の卒業生のようです。知っている先生もいて、懐かしがっていました。

【カッターデビュー】

２年生の図工「まどのあるたてもの」では、カッターを使って工作に取り組んでいます。はさみではできないことや難しいことも、カッターを巧みに使えばできるようになりますね。

安全面に気を付けて取り組んでいます。

パカッと開くように切れました。

埼玉県小中学校児童生徒美術展に出品された作品が、図工室前・研修室前に展示されています。ご来校の際に、ご覧ください。

【今日の給食】

レア給食だー、と１年生も盛り上がっていました。麺です。

５年生の図工「重ねて広がる形と色」では、彫り進み版画に取り組んでいます。

一枚の版画用紙に何度か刷りを重ねます。版木を彫った箇所は、前に刷った色が残ります。どこの色を残そうか考えたり、思いがけないずれを楽しんだりして、版画のよさを楽しみながら製作しました。

【自主学習紹介】

自主学習　３年生HP.pdf

自主学習　５年生HP.pdf

３年生は国語で「ありの行列」を学習しました。そこで、「蚊」について、調べたようです。

【休み時間の様子】

青空のもと、みんなで運動を楽しんでいます。

【今日の給食】

５年生の家庭科「生活を支える物やお金」で、買い物の仕方を見つめ直しました。

買い物をするときに、①計画を立てる、②選ぶ、③買う、④使う、⑤振り返ることが大切です。

今日は、情報の集め方を学習しました。

「筆箱」を例に、値段や使いやすさ、材質などを基に、自分ならどれを選ぶか考え、交流しました。

そのあと、実際に自分がほしいもの（自転車、文房具、セーターなど）の情報を集める活動をしました。

僕が最優先するのは、「デザイン・見た目」です♪。

今日の給食は、撮影ができませんでした…。大好きなブロッコリーでした♪

校内書初展の様子を紹介します。

各学級の廊下に書初めの作品が掲示されています。

「お年玉」という年もありましたね。そのときは、結構な圧力を感じました。

【今日の給食】

「ぶたにくのパワースープ」は、中央小の５年生が考えたメニューのようです。

なお、本日から学校給食週間です。

【番外編】

先日、４年生から折り紙をもらいました。好きな生き物を聞かれたので、たこをお願いしました。

後日、「折り紙、どうしましたか？」と聞かれたので、僕の机を紹介します。

背景に見えるのは、校庭に落ちていたカードです。預かっています。決して職員室で遊んでいるわけではありません。

音楽集会で、ひまわり学級が「きらきらぼし」を、１年生が「とんくるりん　ぱんくるりん」を発表しました。

ひまわり学級は、いろいろな楽器にチャレンジしていました。１年生は、踊りもつけながら発表しました。

きらきらぼし.MP3

とんくるりん　ぱんくるりん.MP3

また、全校で１月の歌「冬の歌」を歌いました。

冬の歌.MP3

【今日の給食】

「きのことじゃがいものシチュー」

きのこはどれも好きですが、きのこランキングは、①まいたけ、②しいたけ、③えのき、次点エリンギです。みなさんは、どうですか？

３年生が図工「トントンくぎ打ち、コンコンビー玉」を学習しています。

指をはさまないように、気を付けながら取り組みました。

指先に赤いものが見えますか？指はさみ防止の道具です。今どきのキットは親切です。

実際にビー玉を転がしてみて、どこにくぎを打とうか考えていました。

ひまわり学級では、タブレット（Canva）で、新入生やおうちの人にひまわり学級を紹介するポスターや動画づくりに取り組んでいました。

【今日の給食】

茶飯です。先週から楽しみにしていた子もいました。また、好きなおでんの具を聞いたら、「ちくわぶ」が人気でした。

静岡おでんっておいしいのかしら？

南小の３回に「ふるさと学習室」という教室があることをご存じでしょうか。昔の道具などが保存してあり、３年生の社会科の学数などで活用しています。

実は、南小学校の「ふるさと学習室」は充実しており、本日は中央小学校の３年生が見学に来ました。

昔の道具などがいっぱいです。自分の子どものころを思い出します。

【鉄棒検定】

昨日から鉄棒検定が始まりました。今年度最後の検定ですので、積極的に参加しましょう。

こうもりにチャレンジ！

また、前回の体育集会で長縄に取り組みました。記録を伸ばせるように、練習している学級も多かったです。

【今日の給食】

ホイコーローとサムゲタン風スープです。（アンパンマンにショウロンポーというキャラクターがいることをご存じですか？かわいいです。ホイコーローで思い出しました。）

１年生が生活科の学習で「郷土かるたの会」を行いました。
放課後子ども教室の方々をお招きし、一緒に活動していただきました。
長く蕨市に住んでいらっしゃるので、蕨市のことを教えていただくよい機会になりました。また、普段なかなか接することがない学校外の方と接する機会にもなり、児童にとってよい経験になったことと思います。

ご協力いただき、ありがとうございました。

南小から、市の郷土かるた大会に参加する人たちもいます。がんばってください♪

【今日の給食】

今日はくろパンです。普通のパンより甘く感じるのは僕だけでしょうか。関係ないのかな。

・・・黒色の秘密が気になったので、詳細を調べてみたら、加工黒糖とタピオカ粉が加えられているようですね。若干もちもちしますか？タピオカで。

※カメラが修理中のため、ちがうカメラで撮影しています。魚眼レンズのようになりますね。

各学年の授業の様子を紹介します。

【２年生】

国語「ロボット」の学習をしていました。題名を聞いて、楽しそう！と。身近なロボットは？という問いには、お掃除ロボットや運搬ロボット！という声が上がりました。ファミリーレストランに運搬ロボットがあるんですね。知りませんでした。

音楽では、「貨物列車」の音楽に合わせて、じゃんけん列車を楽しんでいました。大興奮でした。

決勝戦の様子

【体育】

５年生は、サッカーに取り組んでいます。

１年生は、的あてです。普段の生活で、「投げる動作」はあまりないので、いろんな運動を通して、投力を身に付けましょう。

【６年生】

廊下に「うぃーーん」という奇妙な音が響いていました。何か設備に問題があるのかと思ってみると、理科「私たちの⽣活と電気」の学習で、一所懸命エネルギーをためているところでした。

光らせたり、モータを動かしたり。

６年生は、今日の午後、中学校見学です。どきどきですね。

【高学年時間走】

５・６年生で一回目の時間走（５分間）に取り組みました。
休み時間のランニングに取り組んでいることもあり、自分の目標をもって取り組んでいる児童が多かったように感じます。次回（１月３０日）は、今日の自己記録を更新できるようにがんばってください。

５年生のベスト記録：男子１２６０ｍ、女子１１５０ｍ
６年生のベスト記録：男子１２８０ｍ、女子１２７０ｍ

６年生男子の記録では、分速２５６ｍですね。秒速だと？
５・６年生のみなさんなら計算できますね。１秒で何ｍくらい進むのでしょうか。

【３年生CBT体験】

来年度の県学調に向けて、３年生がCBT体験を行いました。

タブレットで回答するため、慣れが必要ですね。

【今日の給食】

僕の大好きなだいずサラダです♪シチューはほたて入りです。うれしい。

１年生の国語「くわしく　きこう」の学習で、おすすめの本を紹介し、それを聞いて質疑応答する学習に取り組んでいます。

今日は、おすすめの本を紹介する準備をしました。

「ももたろう」の絵本ですね。ぼくは、赤羽末吉さんの絵が好きです。

「１１ぴきのねこ」もかわいいですね。

【休み時間の様子】

２年生は、みんなでドッジドールをしていました。楽しそうです。

６年生は、サッカー大会に向けてサッカーの練習をしています。

ほかにも、校庭を走っている児童も多いです♪

【今日の給食】

「くわいごはん」です。普段、あまり食べることがない食材を食べられることも学校給食のよさですね。いろんな食材を経験してください。

３年生がプレルボールに取り組んでいます。

ワンバウンドバレーボールのような競技です。仲間がとりやすいようにバウンドさせたり、うまくアタックしたりして競技します。

【今日の給食】

【競書会】

昨日に引き続き、今日は３～５年生の競書会を行いました。３年生にとっては初めての競書会でした。

字形や線のめりはり、始筆などがきれいです♪

「おれ」や字形に気を付けて書きました。

満足の出来♪

太くて力強い字ですね。

最高傑作選び。悩みますね。

【南っ子新聞】

１月号です。新聞委員さんの作品です。

南っ子新聞　１月号.pdf

【今日の給食】

今日から給食がスタートしました。「かがみびらき　こんだて」とのことです。