『学びで 花咲く 南っ子🌺』蕨市立南小学校HPへようこそ✨
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🏫学校ブログ🏫 毎日更新✨おいしい給食も🍚

1年生が、国語「くじらぐも」の学習をしていました📖☁️

物語の中では、子供たちがくじらぐもに乗って、空の旅へ出かけます。

 

でも……

空の上から学校や町を見るって、どんな感じなんだろう?🤔

 

そこで今日は、登場人物の気持ちを想像するために――

屋上へ!✨

「天までとどけ、一、二、三!」

 

 

いつも見ている校庭も、

家や建物が並ぶ町も、

少し高いところから見ると、なんだかいつもと違って見えます👀

「あそこ知ってる!」

「こんなところまで見える!」

「高い~!」

子供たちは、目の前に広がる景色を見ながら大興奮😊✨

 

そして、空を見上げてみると……

青空がいっぱいに広がっています☀️☁️

 

物語の子供たちは、この景色をもっともっと高いところから見ていたのでしょうか。

「どんな気持ちだったんだろう?」

「わくわくしたかな?」

実際に外へ出て、自分の目で見て、風を感じてみることで、教科書の言葉だけでは分からなかった気持ちも、少し想像しやすくなります🌱

物語をただ読むだけではなく、

自分の体験と重ねながら、登場人物の気持ちを考える。

これも国語の学習の大切なところですね📖✨

 

 

そして――

ジャングルジムでは、

 

物語の世界に入り込んだような1年生たち😊

「くじらぐも」の学習が、ますます楽しくなりそうです☁️✨

 

今日の給食は🍚🥢

ごはん/とりにくのしょうゆこうじやき/うましおおかか/ねぎみそスタミナスープ

今日から、運動会の全体練習が始まりました!🎌✨

南小の子供たちが、校庭に一堂に会するのも久しぶりです。

 

 

雨の日が続いていたこともあり、なんと――

2学期に入ってから、全校児童が校庭に集まるのは今日が初めて!😳

 

たくさんの南っ子が校庭に集まると、やっぱり壮観ですね😊✨

 

今日の練習では、

📍 開会式・閉会式の隊形

🚶 式の流れや移動

🤸 準備運動の隊形

🏃 全校種目の位置取り

などを、みんなで一つずつ確認しました。

 

運動会のような大きな行事では、自分一人が分かっていればよいわけではありません。

周りを見て、

友達と動きを合わせて、

話をよく聞いて、

みんなで同じ方向に動く。

 

こうした集団の中で行動することも、学校行事を通して学ぶ大切なことの一つですね🌱

 

 

そして今日は、6年生から今年の運動会のスローガンが発表されました📣✨

 

今年のスローガンは――

「あきらめず 仲間を信じて 前へ進め 南っ子」

です🔥✨

いいスローガンですね!

 

一人で頑張るだけではなく、

「仲間を信じて」

という言葉が入っているところも、運動会らしいなと思います😊

 

同じ目標を掲げて、

みんなでそこに向かって頑張る。

そうした経験ができるのも、大きな学校行事のよさですね。

 

今日は日差しも強く☀️

子供たちも先生たちも、

「暑い!」🥵

と感じる一日だったと思います。

そんな中でも、子供たちは先生の話を聞きながら、一つ一つの動きを確認していました。

 

きっと、こうした練習の積み重ねの中で、

「最後まで頑張る力」

「簡単にはあきらめない心」

も少しずつ育っていくのでしょうね🌱✨

 

運動会当日も、

徒競走で思うような順位にならなかったり、

競技の途中で苦しくなったり、

うまくいかないことがあるかもしれません。

それでも――

最後の最後まで、自分のできることに全力で取り組む。

そんな南っ子の姿がたくさん見られることを楽しみにしています😊🔥

 

もちろん、体調や暑さには十分気を付けながら。

みんなで力を合わせて、すてきな運動会をつくっていきましょう!

前へ進め!南っ子!🎌🔥✨

 

今日の給食は🍞🥕🥣✨

しょくパン/ブルーベリージャム/オムレツ/キャロットサラダ/ポトフ

 

今日は、蕨市の人権擁護委員の皆様に来ていただきました😊

 

環境整美委員会の子供たちが取り組んだのは――

「人権の花運動」🌼🌱

「人権の花」と聞くと、

「人権と花って、どうつながるの?」

と思うかもしれませんね🤔

 

人権の花運動は、子供たちが友達と協力しながら花を育てることを通して、生命の尊さを感じたり、優しさや思いやりの心を育てたりすることを目的とした活動です。全国で人権擁護委員の方々を中心に行われています。

 

花を植えるには、

土を入れて、

苗をそっと扱って、

友達と声を掛け合って、

植えたあとも水をあげたり、様子を見たり……。

きれいな花を咲かせるためには、大切に育て続けることが必要です🌱

それは、人との関わりにも少し似ているのかもしれません。

 

相手のことを考える。

困っていたら声を掛ける。

一緒に協力する。

 

そんな小さな思いやりを重ねていくことが、みんなが気持ちよく生活できる学校につながっていきます😊✨

 

ところで、今日来てくださった人権擁護委員とは、どのような方々なのでしょうか。

人権擁護委員は、法務大臣から委嘱された地域の方々で、人権についての相談を受けたり、人権の大切さを伝える啓発活動を行ったりしています。蕨市でも、市内小学校での「人権の花運動」などに取り組んでくださっています。

 

今日植えた花が、これからどんなふうに育っていくのでしょうか🌼

きれいな花と一緒に、

南っ子の思いやりの心も、さらに大きく育っていくといいですね😊🌱✨

 

 

人権擁護委員の皆様、ありがとうございました!

 

今日の給食は🍚🥢✨

ごはん/ユーリンチー/リャンパンサンスー/わかめスープ

今週は、ようやく晴れ間が見えるようになってきました☀️✨

雨の日が続き、なかなか校庭で練習できなかった子供たち。

これまでは体育館や各教室で、表現の振付を一生懸命練習してきました💃🕺🎵

 

そして、いよいよ外へ!

校庭では、振付だけでなく、

 

📍 自分の立ち位置を確認したり

➡️ 隊形移動を練習したり

↔️ 友達との間隔を確かめたり

 

と、本番に向けた練習が進んでいます。

 

やっぱり広い校庭で、青空の下、思いきり体を動かして踊ると――

なんだか子供たちも、いつも以上に生き生き!😆✨

本番が少しずつ近づいてきた感じがします🎌🔥

 

 

 

さて。

そんな運動会の練習が行われている校庭を、よーく見てみると……👀

徒競走のコース。

表現の立ち位置。

学年種目で使う場所。

 

そこには毎朝、真っ白なラインがきれいに引かれています✨

でも、このライン。

朝になったら自然に現れるわけではありません😳

先生たちが分担して、毎朝、あるいは前日の夕方に、

子供たちがすぐに練習を始められるように

一本一本、ラインを引いています📏✨

 

 

そして準備は、それだけではありません。

🔊 音楽を流すための音響設備

 

🎌 各種目で使う用具

📦 運動会に必要な道具の準備

📝 当日の動きの確認

などなど……

少しずつ、着々と準備が進んでいます💪✨

 

子供たちが校庭で一生懸命練習しているその裏で、

先生たちも一緒に運動会に向かって頑張っています😊(子供たちに教えるために、振付を考えて事前に覚えています。先生たちも踊れます😁)

 

子供たち。

先生たち。

 

そして、運動会を支えてくださるたくさんの方々。

みんなの力が少しずつ集まって、一つの大きな行事ができあがっていきます🌱✨

南小の一大イベント、運動会!🎌🏃‍♀️🏃‍♂️

当日は、子供たちの頑張りと笑顔がいっぱいの、楽しく盛大な運動会になるといいですね😆👏✨

 

 

今日の給食は🍚🥢✨

ごはん/とうふナゲット/ひろしまなあえ/たべるスープ

先日、先生たちは全員で研修を行いました。

テーマは、

「こども性暴力防止法」

についてです。

 

少し難しそうな名前ですね。

この法律は、子供たちを性暴力から守るため、学校や保育所など、子供と関わる施設や事業者に必要な取組を求めるもので、今年12月25日から施行されます。国民向けリーフレット(こども家庭庁)

 

子供への性暴力は、子供の権利を大きく傷つけ、その後の心や体にも深刻な影響を与える可能性があります。

だからこそ、

「起こさないために何ができるのか」

を考えることがとても大切です。

 

法律では、学校などに対して、教職員への研修をはじめ、子供たちが相談できる体制づくりや被害を早く把握するための取組などが求められています。教職員が研修を受けることも、法律に定められた大切な取組の一つです。

 

今回の研修では、制度について知るだけではなく、

子供たちが安心して過ごすために、私たち教職員にできることは何か。しなくてはいけないことは何か。

改めてみんなで学び、考えました。

 

日々子供たちと接している私たちだからこそ、

ちょっとした表情の変化や言葉に目を向けること。

子供が困ったときに、安心して話せる存在でいること。

そして、何かあったときには一人で抱えず、学校全体で子供を守ること。

そうした日々の積み重ねも、大切にしていきたいと思います。

 

学校は、勉強する場所であると同時に、

子供たちが安心して過ごせる場所でなくてはなりません。

これからも先生たち自身が学び続けながら、南っ子のみなさんが安心して学校生活を送れる環境をつくっていきます🌱✨

 

今日の給食は🍴

ツイストパン/ホキフライ/えだまめサラダ/あきのチャウダー

6年生が修学旅行に行っている間も、南小の子供たちは元気に学んでいました😊

昨日は久しぶりの晴れ模様☀️

休み時間になると、子供たちは待っていましたとばかりに校庭へ!

元気いっぱい走り回っていました🏃‍♂️🏃‍♀️✨

雨や曇りの日が続いていただけに、外で思いきり体を動かせるのがうれしそうでした。

 

昨日の給食は🍚

ごはん/いわしのサクサクあげ/かおりづけ/ジャーチャンドウフ

 

 

そして今日は、5年生の国語の授業をのぞいてみました👀

まずは自分で考え、

その後、グループで友達と考えを交流していました。

活動のあと、先生が、

「友達の考えを聞いて、自分の考えが深まった人はいますか?」

と問いかけると――

何人もの手が挙がりました✋✨

そして、

「私はこれまで気付かなかったけど、○○さんの考えを聞いて、~~だと思いました。」

と、自分の考えがどのように変わったのかを話していました。

いいですね😊

 

自分一人でじっくり考えることも大切。

でも、友達の考えを聞くことで、

「そんな見方もあるんだ!」

「そこには気付かなかった!」

と、自分の考えが広がったり、深まったりすることがあります。

友達と学ぶよさは、答えを教えてもらうことだけではありません。

自分にはなかった考え方に出会えること。

 

そして、それをもとに、もう一度自分で考え直せること。

今日の5年生の姿から、そんな「みんなで学ぶよさ」を感じました🌱✨

今日の給食は🍴

ぶたキムごはん/しゅうまい/きりぼしだいこんのちゅうかふうサラダ/ル・レクチェのコンポート

日光江戸村、今日は青空も広がって――

まさに観光日和!☀️✨

日光江戸村は、日光の山々を背景に、江戸時代の町並みを再現したカルチャーパークです。

村の中には、忍者や侍、町人などが行き交い、江戸の文化や暮らしを楽しみながら体験できるようになっています。

建物を眺めたり、

江戸の町を歩いたり、

忍者や侍の世界に触れたり。

教科書で学んだ「江戸時代」が、目の前の景色として広がっています👀✨

 

そして今回は、班別行動です!

「次はどこへ行く?」

「何を見ようか?」

「時間は大丈夫かな?」

友達と相談しながら、自分たちで予定を考えて行動します😊

先生について歩くだけではなく、仲間と相談して、自分たちで決めながら楽しむ。

これも修学旅行ならではの大切な経験ですね🌱

 

歴史を感じながら、

友達との時間も楽しみながら――

修学旅行最後の見学地、思いっきり楽しんできてください!🏯✨

日光江戸村に到着しました!

そして、まずはお昼ごはんです😊

 

今日のメニューは――

カレー!🍛✨

カレーって、いつ食べてもおいしいですよね。

でも、旅先で友達と一緒に食べるカレーは、なんだかいつも以上においしく感じます。

修学旅行から帰ってきた6年生に思い出を聞くと、

「カレーがうまかった!🍛」

と話してくれる子もいます。

歴史ある建物を見たり、ハイキングをしたり、伝統工芸を体験したり……

たくさんの思い出がある中で、食べたものの記憶もしっかり残っているんですね😊

 

もしかすると、

「旅先」という特別なスパイスがきいているのかもしれません✨

旅先×仲間×カレー

忘れられない味になりますね!

 

 

そして、このカレーが――

修学旅行最後の食事です。

そう考えると、少し名残惜しいですね。

しっかり食べてエネルギーを補給したら、いよいよ日光江戸村を楽しみます!🏯✨

朝食を終え、退館式を行いました。

お世話になった宿の方々にあいさつをして、いよいよ出発です🚌

たった1日しか過ごしていないのに、

なんだか少し名残惜しい……。

 

昨日の出来事を思い出したり、友達と過ごした部屋を振り返ったり。

「もっといたかったな」

そんな気持ちになるのも、旅のよさなのかもしれませんね😊

 

 

宿を出発して、まず向かったのは――

奥日光湯元温泉の源泉♨️

「源泉」とは、簡単に言えば、温泉のお湯が地中から湧き出している場所です。

奥日光湯元温泉では、白く濁った硫黄泉が湧き出しています。約1200年前に勝道上人によって発見されたと伝えられている、歴史ある温泉です。

 

近づいてみると……

独特のにおい!

 

「温泉に来た!」と感じる、硫黄泉ならではのにおいですね👃♨️

 

実際に近くで見たり、触れて温かさを感じたりしている子もいます。

温泉と聞けば、普段は旅館のお風呂に入った状態を見ることがほとんど。

でも今日は、その“温泉が生まれている場所”を自分の目で見ることができました👀✨

におい。温かさ。湧き出す様子。

 

写真だけでは分からないことを、五感で感じられる貴重な体験ですね😊

 

 

そこから少し足を延ばして――

湯ノ湖へ!🏞️

きれいですね~!!✨

湯ノ湖は、標高約1478mにある山間の湖。

三岳の噴火による溶岩が川をせき止めたことでできた湖で、周囲は約3km。山や森に囲まれた、奥日光を代表する美しい湖です。

そして、この湯ノ湖……

実は、昨日訪れた場所ともつながっています。

 

湯ノ湖から流れ出した水が、あの迫力満点の「湯滝」になっているのです!😳✨

湯ノ湖の水は湯滝を流れ落ち、その後、戦場ヶ原や竜頭滝を通って中禅寺湖へと流れていきます。

 

昨日、目の前で見たあの大迫力の水が、

「ここから流れてきていたんだ!」

と分かると、昨日の体験と今日の景色がつながりますね🌱

 

湖面に映る山並みも美しいですね。生で見られるなんて、最高!

 

天気もよし!!

修学旅行2日目も、さっそく新しい発見からスタートです😊✨

 

修学旅行2日目です!

朝は、外で朝の会を行いました。

奥日光の朝は――

とってもひんやり!

空気も澄んでいて、気持ちのよい朝です😊✨

いつもの学校とは違う場所で迎える朝。

 

少し眠そうな顔もありつつ、子供たちは元気に2日目をスタートしました。

 

朝の会のあとは、しっかり朝食をいただきます🍚

今日もたくさん歩いて、見て、聞いて、感じる一日になりそうです。

お腹も満たして、準備はばっちり!

いざ、修学旅行2日目へ!🚌✨

今日もたくさんの学びと、すてきな思い出ができますように😊

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