今日は、久しぶりのクラブ活動がありました！ あいにくの雨でしたが☔ 室内で活動を楽しむクラブ。         今学期の活動計画を立てるクラブ。     さっそく試合を楽しむクラブ。   それぞれの場所で、子供たちの楽しそうな声が聞こえてきました😊   クラブ活動は、学年の違う仲間と一緒に、自分の好きなことや興味のあることを楽しめる時間です。 「次は何をしようか」 「こんな活動をやってみたい！」 自分たちで相談したり、工夫したりしながら活動をつくっていくのも、クラブの楽しさですね✨ 今学期は、どんな活動が広がっていくのでしょうか。 これからが楽しみです！     さて、３年生の教室をのぞいてみると―― 先生が何やらやり方を見せています。 すると、 「わあぁ！！✨」 と、大きな歓声が上がりました。 今日は、「にじみ」の学習です🎨 色がじわっと広がったり、 別の色と出会って思いがけない模様になったり。 見本を見て、子供たちの「やってみたい！」が一気に膨らんだようでした。 そして、紙を受け取ると―― 先ほどまでの歓声から一転。     今度は、真剣な表情です👀   色の広がりをじっと見たり、 次はどこに色を置こうか考えたり、 思い通りになった模様をうれしそうに眺めたり。   夢中になって、机に向かっていました。   今日の南小には、好きなことや面白いことに夢中になる子供たちの姿がたくさんありました✨   校長先生も挑戦していました！       ごはん／ミートボール／ごぼうサラダ／ポークカレー

学校の先生のお仕事の様子を、AIにイラスト化してもらいました。 見てみると……   授業をしたり、 丸付けをしたり、 電話対応をしたり、 子供の話を聞いたり、 教材を作ったり、 行事の準備をしたり。 なにやら、授業以外にもいろいろなことをしていますね😊   私もふと、 「授業以外に、どんなことをしているかな」 と考えてみました。 すると、思いのほかたくさん思い浮かびます。   先日は、６年生の教室に蜂が出たという報告が入りました🐝 すぐに撃退スプレーや虫取り網を持って教室へ。   子供たちが安心して過ごせるように、先生たちは時には虫にも立ち向かいます。   ほかにも思い返すと―― トイレが詰まって水があふれたとき。 教室の蛍光灯が切れたとき。 ドアの調子が悪くなったとき。 給食の食缶をひっくり返してしまったとき。 理科のビーカーを落として割ってしまったとき。 猫が校内に入ってきたとき。 昇降口前が凍結して、つるつるになったとき。 学校では、日々いろいろなハプニングが起きます。   私も子供のころ、学校で驚くような出来事が起きたことを覚えています。 でも、教員になってみると、よく分かりました。 一人一人にとっては、 「年に１回あるかないかのハプニング」 でも、 クラスで考えると、年に何十回。 学校全体で考えると、年に何百回。 いろいろなことが起きているのです😳   そんな毎日の中で、先生たちは授業だけでなく、子供たちが安心して学校生活を送れるように、あちらこちらで動いています。 そして、やること盛りだくさんの先生たちを支えてくれる、心強いスタッフが南小にいます。   それが―― 【スクールサポートスタッフ】 通称、SSSさんです✨   先生方からの依頼を受けて、授業の準備、教材づくり、作品掲示、印刷、行事の準備など、さまざまな仕事を支えてくださっています。     今日は、運動会の表現で使う道具を作ってくださっていました。 一つ一つ丁寧に。 子供たちが楽しく活動できるように。 先生たちが授業や子供たちとの関わりに力を注げるように。 見えないところで、たくさん支えてくださっています😊   実は、先日３年生の理科「音のふしぎ」で使った糸電話も、SSSさんが作ってくださったものです。   ２人に１つずつ、全員がしっかり実験できるように、たくさん準備してくださいました。   そのおかげで、子供たちは、 「糸をピンと張ると聞こえる！」 「材料を変えると聞こえ方が違う！」 と、思いきり実験を楽しむことができました👂✨   学校の学びの後ろには、たくさんの人の支えがあります。 先生たち。 SSSさん。 業務員さん。 保護者の皆様。 地域の皆様。 いろいろな人の力が合わさって、南小の毎日ができています。 今日はAIイラストをきっかけに、学校の中にある「見えにくいお仕事」にも、少し目を向けてみました👀   ごはん／コーンフライ／あおなとしめじのサラダ／にくだんごスープ

久违地，天晴了。 是蓝天！☀️ 最近一直是下雨或阴天的日子，今天抬头一看，终于看到了让人心情舒畅的蓝天。 根据新闻报道等信息，日照时间超过5小时的晴天，竟然是19天以来第一次。 怪不得会让人觉得“好久不见”呢😊 走到操场上，孩子们正开心地奔跑着。 宽阔的操场。 明亮的阳光。 充满活力的声音。 果然，能够在户外尽情活动，孩子们的表情也一下子变得明亮起来✨ 体育课也非常热闹🏃‍♂️🏃‍♀️ 孩子们一边和朋友互相鼓励，一边积极活动。 有人用力奔跑，有人开心地活动。 大家仿佛正在用全身感受这久违的晴天。 还有一些年级走到户外，进行植物观察🌱 雨天里不容易发现的变化。 晴天时才会注意到的样子。 在明亮天空的陪伴下，孩子们的学习也延伸到了操场上。 久违的蓝天下，南小学子的元气声音又回到了操场。   果然，学校还是最适合蓝天呢☀️✨

久しぶりに、晴れました。 青空です！☀️ ここのところ雨やくもりの日が続いていましたが、今日は空を見上げると、気持ちのよい青空が広がっていました。   ニュース記事などによると、日照時間が５時間を超える晴天は、なんと１９日ぶりだったそうです。   どうりで、久しぶりに感じるわけですね😊   校庭に出てみると、子供たちが気持ちよさそうに走り回っていました。 先生も走る！     広い校庭。 明るい日差し。 元気な声。 やっぱり、外で思いきり体を動かせると、子供たちの表情もぱっと明るくなります✨   体育の授業も、とても盛り上がっていました🏃‍♂️🏃‍♀️ 友達と声を掛け合いながら活動する姿。 力いっぱい走る姿。 久しぶりの晴れ間を、全身で楽しんでいるようでした。     また、植物の観察に出かけている学年もありました🌱     空の明るさに誘われるように、子供たちの学びも校庭へ広がっていきます。   久しぶりの青空の下で、校庭には南っ子の元気な声が戻ってきました。 やっぱり学校には、青空が似合いますね☀️✨     じごなうどん／やさいいりにくづめいなり／ひろしまなあえ／にくなんばんうどん

２年生が、水を入れたペットボトルをぎゅっと握りしめています。 何が始まるのでしょうか。     先生が、 「じゃあ、おまじないをかけましょう」 と言うと―― 子供たちは、声を合わせて、 「ちちんぷいぷい！」 その瞬間。 あっ！     水の色が変わりました！！！🎨   「すご～～い！」 「色が変わった！」 「きれい！」 子供たちのうれしそうな声が広がります😊 色が変わった水を見ながら、 「私のはレモンジュース！」 「ぼくのはアセロラ！」 「これはメロンソーダみたい！」 と、思い思いに名前を付けて楽しんでいました。   色を混ぜてみたり、 似た色を並べて比べてみたり、 光にかざして見てみたり。   ただ色が変わって終わりではありません。   「もっと混ぜたらどうなるかな？」 「この色とこの色を合わせたら、何色になるかな？」   子供たちは、楽しみながら色の変化を味わっていました。 まるで魔法のような時間でしたね🪄✨     さて、３年生は今日も糸電話です。 ……と思ったら、   おや？ 糸がちがう？ よく見ると、いつもの糸だけではありません。   ひも。   毛糸。   スズランテープ。   銅線。 いろいろな材料を使って、音の伝わり方を試していました👂 「音は伝わるけど、聞こえ方がちがう！！」 「聞こえないと思ってたけど、輪ゴムでも伝わった！！」 子供たちは、材料を変えることで、音の聞こえ方に違いがあることに気付いていました。 前回の学習では、 「糸をピンと張ると聞こえる」 「糸を握ると聞こえなくなる」 など、音が伝わる条件をたくさん見つけていました。 今日はさらに一歩進んで、   【どんなものだと、音が伝わりやすいのか】 【材料が変わると、聞こえ方はどう変わるのか】   というふしぎに向かっていました💡 「聞こえるかな？」 「こっちはどうかな？」 「さっきより小さい！」 友達と声を掛け合いながら、どんどん試していく３年生。 今日も新たなふしぎを発見していました🌱   楽しみながら試し、驚きながら気付き、そこからまた考える。 今日も南小では、子供たちのわくわくする学びが広がっていました✨       ごはん／とうふハンバーグ／ゆかりあえ／とんじる