明日からシルバーウィーク！🍁✨そこで、南っ子のみなさんに聞いてみました👂😊     「お休みで一番楽しみなことは？」       選択肢はこちらの６つ👇 🍴 おいしいものを食べる🚗 お出かけをする🏠 家でごろごろする👫 友だちとあそぶ🎹 ならいごとをする🎮 ゲームをする   休み時間に「南っ子調査隊」として取材に出かけると、たくさんの子供たちが快く調査に協力してくれました😊✨ 一番楽しみにしていることに、シールを１枚ペタッ！🔵🟡🔴   さてさて……   🤔💭 南っ子が一番楽しみにしていることは、何だったでしょうか？ ぜひ予想してみてください！ 結果は……       🥁🥁🥁     ジャン！！ 📊✨ このようになりました！ シールの色は、学年ごとに分かれています🎨 🟡 黄色：１年生🟠 橙色：２年生🔴 赤色：３年生🟢 緑色：４年生🔵 青色：５年生●水色：６年生● 桃色：ひまわり🟣 紫色：先生     それでは……     🏆✨ 結果発表です！！ ✨🏆 🥇 第１位 ゲームをする 65票 🎮 🥈 第２位 お出かけをする 49票 🚗 🥉 第３位 ならいごとをする 34票 🎹 🏅 第４位 友だちとあそぶ 28票 👫🏅 第５位 家でごろごろする 16票 🏠🏅 第６位 おいしいものを食べる 12票 🍴   なんと全部で…… 🎉 204票！ 🎉 南っ子の一番の楽しみは、🎮✨ 「ゲームをする」 でした！     お天気によっては、連休中はお家で過ごす時間も多くなるかもしれませんね☔🏠 夏休みが終わってから、２学期をがんばってきた南っ子たち💪✨ 好きなことを思いっきり楽しんで、体も心もゆっくり休めるのも大切ですね😊🌱 ただし…… ⚠️ 生活リズムには気を付けましょう！ 夜ふかししすぎると……🌙🎮休み明けがきついですよ～！😱💦     そして、この調査ではもう一つ、うれしい出来事がありました😊 シールが貼られたボードを見ながら、 👦「どこが多いかな？」 👧「２、４、６……」 と、一生懸命数えている子がいました。 すると…… 💡 「並んでいると数えやすいよね」 おっ！！😳✨ これは…… 📐🔢 算数の学びを感じる一言！   教室で学んだことが、こうした日常の何気ない場面で自然に出てくる。 ✨ 勉強と日常がつながるって、いいですね。 ✨     それでは南っ子のみなさん、 🍁🎉 よいシルバーウィークを！ 🎉🍁   ちなみに私は、連休中に誕生日を迎えます🎂🎈 ランキングでは第６位だった……🍰🍣🍖 「おいしいものを食べる」思いっきり楽しもうと思います！😋

明天开始就是“白银周”连休啦！🍁✨ 于是，我们来问了问南小的孩子们👂😊 “放假期间，你最期待什么？” 选项有下面6个👇   🍴 吃好吃的东西🚗 出门游玩🏠 在家悠闲地休息👫 和朋友一起玩🎹 参加兴趣班🎮 玩游戏 课间休息时，我们化身“南小学子调查队”去进行采访，很多孩子都非常开心地配合了调查😊✨ 请大家在自己最期待的事情上，贴上一枚贴纸！🔵🟡🔴 那么…… 🤔💭 南小的孩子们最期待的事情，到底是什么呢？ 请大家先猜一猜吧！ 结果是……   🥁🥁🥁 锵！！ 📊✨ 结果是这样的！ 贴纸的颜色按照年级进行了区分🎨 🟡 黄色：一年级🟠 橙色：二年级🔴 红色：三年级🟢 绿色：四年级🔵 蓝色：五年级● 浅蓝色：六年级● 粉色：向日葵班🟣 紫色：老师 那么……   🏆✨ 结果公布！！ ✨🏆 🥇 第1名 玩游戏 65票 🎮 🥈 第2名 出门游玩 49票 🚗 🥉 第3名 参加兴趣班 34票 🎹 🏅 第4名 和朋友一起玩 28票 👫🏅 第5名 在家悠闲休息 16票 🏠🏅 第6名 吃好吃的东西 12票 🍴 总票数竟然有…… 🎉 204票！ 🎉 南小学子最期待的是——🎮✨ “玩游戏”！ 根据天气情况，连休期间也许会有比较多时间待在家里☔🏠 暑假结束后，南小的孩子们一直都在努力适应第二学期的学习生活💪✨ 尽情做自己喜欢的事情，让身体和心情都好好休息一下，也是很重要的😊🌱 不过…… ⚠️ 也要注意生活作息！   如果熬夜太晚的话……🌙🎮假期结束后可是会很辛苦的哦～！😱💦 另外，这次调查中还发生了一件让人很开心的事情😊 有个孩子看着贴满贴纸的统计板，一边认真数着： 👦“哪一项比较多呢？” 👧“2、4、6……” 这时，他说道…… 💡 “这样排整齐的话，就比较容易数呢。” 哦！！😳✨ 这不就是…… 📐🔢 在生活中活用了数学学习吗！ 课堂上学到的知识，在日常生活中自然地用出来。 ✨ 学习和生活联系在一起，真不错呢。 ✨ 那么，南小的孩子们， 🍁🎉 祝大家度过一个愉快的“白银周”连休！ 🎉🍁 顺便说一句，我也会在连休期间迎来自己的生日🎂🎈 虽然在排行榜上只排在第6名…… 🍰🍣🍖 “吃好吃的东西” 我准备尽情享受一下！😋

３年生が、スーパーマーケット見学に行ってきました！ 今回の目的は―― 【私たちのくらしを支えるスーパーマーケットのひみつ】を調査することです🔎 普段、家族と買い物に行くことも多いスーパーマーケット。 いつも何気なく利用している場所ですが、   「商品は、どこからやってくるの？」 「どうしてたくさんの商品が並んでいるの？」 「お店の人は、どんな仕事をしているの？」   実は、たくさんの“ひみつ”があります。 今回は、店内だけでなく、普段はなかなか見ることのできないバックヤードまで案内していただきました✨ 子供たちは、驚きと感動で大興奮！ 特に、お店の裏側は初めて見るものばかりです👀   鮮魚作業室🐟   精肉作業室🥩   パンを作る場所🍞     そして――   冷凍庫！！❄️     「こんなところがあるんだ！」 「ここで作ってるの！？」 「寒い！！」   次々に新しい発見がありました。 いつも売り場にきれいに並んでいる商品も、そこに並ぶまでには、たくさんの人の仕事があります。   商品を準備する人。 加工する人。 並べる人。 安全や鮮度を確認する人。 お客さんが買いやすいように工夫する人。     普段は見えないところで、たくさんの仕事がつながっていることに気付きました🌱 また、 「どうしたらお客さんに手に取ってもらえるのかな」 「どうしたら買い物しやすくなるのかな」 という視点で店内を見ると、商品の並べ方や表示、売り場のつくりにもたくさんの工夫があります。   今回の見学を終えたあと、いつものスーパーに行ったときの見え方も、少し変わるかもしれません。   「あ、これは見学で聞いた工夫だ！」 「この商品は、どこで準備しているんだろう？」   そんなふうに、普段の生活の中でも社会科の学びを思い出せたらすてきですね😊 教科書で学んだことを、実際の場所で見て、聞いて、確かめる。 そして、学校での学びが、毎日のくらしにつながっていく。 ３年生にとって、たくさんの発見が詰まったスーパーマーケット見学となりました🛒✨   見学にご協力いただいた皆様、ありがとうございました！       コッペパン／ウインナー／キャベツのせんぎり／チリコンカン

三年级的孩子们去参观了超市！ 这次参观的目的就是―― **调查【支撑我们日常生活的超市的秘密】**🔎 平时，大家也经常会和家人一起去超市买东西。 虽然是我们很熟悉、很常去的地方，但是―― “商品是从哪里来的呢？” “为什么店里会摆放这么多商品呢？” “超市里的工作人员都在做什么工作呢？” 其实，超市里藏着很多“秘密”。 这次，孩子们不仅参观了卖场，还进入了平时很难看到的后台区域✨ 孩子们看到后，既惊讶又兴奋！ 尤其是超市后面的工作区域，很多都是第一次见到👀   鲜鱼加工室🐟     肉类加工室🥩   制作面包的地方🍞   然后――   冷冻库！！❄️   “原来还有这样的地方！”   “这些是在这里做的吗！？”   “好冷！！”   孩子们不断有新的发现。 平时整整齐齐摆在卖场里的商品，在摆上货架之前，其实有很多工作人员参与其中。 准备商品的人。 加工商品的人。 把商品摆上货架的人。 检查安全和新鲜程度的人。 为了让顾客更容易购物而不断想办法的人。 孩子们发现，很多平时看不见的工作，其实都是互相连接在一起的🌱 另外，如果带着这样的视角去看超市： “怎样摆放，顾客才更愿意拿起商品呢？” “怎样做，大家购物时会更方便呢？” 就会发现，商品的摆放方式、标牌、卖场的布局中，也有很多精心设计的地方。 这次参观结束以后，孩子们下次再去平时常去的超市时，也许会有不一样的发现。 “啊，这就是参观时听到的那个方法！” “这个商品是在什么地方准备的呢？” 如果能在平时的生活中想起社会科课上学到的内容，那就很棒了😊 把课本里学到的知识，放到真实的场所中去看、去听、去确认。 然后，让学校里的学习和每天的生活连接起来。 这次超市参观，对三年级的孩子们来说，是一次充满发现的学习🛒✨ 感谢为本次参观提供帮助的各位工作人员！     今天的午餐是： 小面包／香肠／卷心菜丝／辣味豆肉酱

今日は、久しぶりのクラブ活動がありました！ あいにくの雨でしたが☔ 室内で活動を楽しむクラブ。         今学期の活動計画を立てるクラブ。     さっそく試合を楽しむクラブ。   それぞれの場所で、子供たちの楽しそうな声が聞こえてきました😊   クラブ活動は、学年の違う仲間と一緒に、自分の好きなことや興味のあることを楽しめる時間です。 「次は何をしようか」 「こんな活動をやってみたい！」 自分たちで相談したり、工夫したりしながら活動をつくっていくのも、クラブの楽しさですね✨ 今学期は、どんな活動が広がっていくのでしょうか。 これからが楽しみです！     さて、３年生の教室をのぞいてみると―― 先生が何やらやり方を見せています。 すると、 「わあぁ！！✨」 と、大きな歓声が上がりました。 今日は、「にじみ」の学習です🎨 色がじわっと広がったり、 別の色と出会って思いがけない模様になったり。 見本を見て、子供たちの「やってみたい！」が一気に膨らんだようでした。 そして、紙を受け取ると―― 先ほどまでの歓声から一転。     今度は、真剣な表情です👀   色の広がりをじっと見たり、 次はどこに色を置こうか考えたり、 思い通りになった模様をうれしそうに眺めたり。   夢中になって、机に向かっていました。   今日の南小には、好きなことや面白いことに夢中になる子供たちの姿がたくさんありました✨   校長先生も挑戦していました！       ごはん／ミートボール／ごぼうサラダ／ポークカレー