『学びで 花咲く 南っ子🌺』南小HPへようこそ✨
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1学期の終業式が行われました。 みんな、とてもいい姿勢で臨んでいて、1学期のがんばりが伝わってきました。   校長先生のお話     児童代表の6年生のお話     夏休みの生活のお話   約束やきまり、気を付けることを守って、 楽しい夏休みを過ごし、また元気に2学期が迎えられるといいですね!       さて、1学期も学校ブログ、閲覧ありがとうございました!✨ 子供たちの様子や、学校の教育活動がわかりやすく伝わっていれば幸いです。 7月のアクセス数は6月の3090を上回り、現在3186!(まだ17日しかたっていないのに!) 日頃からチェックしてくださっているみなさん、ありがとうございます😌   ここで、1学期の学校ブログ「👍」数TOP10の記事を紹介します!🏆   🏆 👍 日付   ブログ記事  1  41  6/26 🌳🌳林間学校 第②弾🌳🌳   2  37  6/26 🌳🌳林間学校スタート!!🌳🌳   6/26 林間学校④ 奇跡のキャンプファイヤー  4  31  6/27 林間学校⑤ 🌤️「おはよう」名栗の朝🌤️   5  28  6/26 林間学校③ 名栗に木工職人、現る!🪵  6  20  6/27 林間学校⑥ ただいま!林間学校フィナーレ✨   7  16  6/11 縦割り活動スタート!  7/10 🏖️楽しげな声があちこちから🏮   9  13  6/30 💪意欲あふれる南っ子💪  10  12  6/3 臨時休校中の学校  6/12 今日も教室に学びの花が咲いています🌺   1位は林間学校の記事!🌳🔥🌳 この日は、学校ホームページのアクセスランキング小学校の部『2位』を達成しました!!✨✨すごい! 学校向けウェブサイト「edumap」   そしてなんと1位~6位が5年生の林間学校の記事! やはり学校を離れての学習!みんなで泊まる特別な2日間!! みなさんの注目度が高いですね!!   2学期もたくさんの学校行事があります。 かしこくゆたかにたくましく学ぶ南っ子の様子が伝わるように、日々発信していきますのでどうぞよろしくお願いいたします。応援してくださる方は👍をお願いします😊       (10位に『臨時休校中の学校』の記事がランクインしているのが面白いですね。やはり、学校がお休みになったときの様子は気になりますね!)       よい夏休みを!🌞
夏休み。 出された宿題をやるだけでは、ちょっともったいないかもしれません!!   学校ホームページの【🍉夏休みの課題】のページに、夏休みに取り組める課題をたくさん掲載しました。         新聞を書く課題📰 絵を描く課題🖼 研究する課題🧪 作品を作る課題🔨 アイデアを出す課題💡 写真を撮る課題📷 給食のメニューを考える課題まであります!🍛   どれも、自分で選んで取り組める課題です。 「これ、ちょっとおもしろそう!」 「これならできるかも!」 「好きなこととつながっている!」   そんな課題を見つけたら、まずは資料の募集要項をのぞいてみてください。 応募の方法、内容、きまり、締切などが書かれています📄   たとえば、【学校給食のメニュー作りにチャレンジ!】という課題。   なんと、優秀な献立は、2学期の給食メニューに採用され、実際に学校の給食として登場するそうです! すごい!! 自分が考えたメニューが、南小のみんなの給食になるかもしれないなんて、わくわくしますね🥕✨           他にも応募した人全員に参加賞があるもの。     副賞があるもの。   低学年・中学年・高学年など、部門が分かれているものもあります。   夏休みに自然の中へ出かける予定がある人は、その思い出をそのまま絵の題材にできるコンテストもありました🌲🚢   ヒントがあって取り組みやすいものも!   私はこの副賞が気になります😋   長い夏休み。 いくつ取り組んでも大丈夫です。 「やってみたい!」 と思った人は、ぜひチャレンジしてみてください💪✨     保護者の皆様も、ぜひお子さんと一緒にページをご覧いただき、 「どれがおもしろそう?」 「これ、好きなこととつながっているね」 など、お子さんの興味に少し働きかけていただければと思います😊       注意するポイントは、3つです。   【応募先】・【締切】・【対象学年】 応募先が【個人】となっているものは、ご家庭から直接応募する課題です。 学校に持ってきて提出したり、学校へ問い合わせたりするものではありません。 詳しくは、それぞれの募集要項をご確認ください。 Webで応募できるものもあるようです。 応募先が【学校】となっているものは、9月1日に学校へ持ってきてください。 また、対象学年が【全学年】のものは、どの学年でも取り組めます。 学年が指定されているものは、その学年の児童が対象です。 中には、学年によって必修となっている課題もありますので、よく確認してください👀 楽しい夏休み。 遊ぶことも、休むことも大切です。 そして、自分の「好き」や「やってみたい」を形にすることも、きっと夏休みならではの学びです🌻 この夏、ぜひ自分らしいチャレンジを見つけてみてください!
暑假。 如果只是完成老师布置的作业,也许有一点太可惜了!! 学校主页的【🍉暑假课题】页面中,已经刊登了许多暑假期间可以挑战的课题。 写报纸的课题📰 画画的课题🖼 进行研究的课题🧪 制作作品的课题🔨 提出创意的课题💡 拍摄照片的课题📷 甚至还有设计学校午餐菜单的课题!🍛 这些都是可以由自己选择并进行挑战的课题。 “这个好像有点有趣!” “这个我也许可以试试!” “这个和我喜欢的事情有关!” 如果找到了这样的课题,请先看一看资料中的募集要项。 里面写有报名方法、内容、规则和截止日期等信息📄 比如,有一个课题叫做【挑战制作学校午餐菜单!】。 优秀的菜单竟然会被采用为第二学期的学校午餐菜单,并真的出现在学校午餐中! 太厉害了!! 自己想出来的菜单,也许会成为南小全校同学的午餐,想想就让人兴奋呢🥕✨ 此外,还有参加者全员都能获得参与奖的活动。   也有设置副奖的活动。   有些活动还分为低年级组、中年级组、高年级组等不同部门。   暑假期间如果计划去大自然中游玩,也有可以把那段回忆直接作为绘画题材的比赛🌲🚢   还有一些活动带有提示,比较容易开始挑战!   我个人很在意这个副奖😋 漫长的暑假。 想挑战几个都可以。 如果你觉得: “我想试试看!” 那就请一定挑战一下吧💪✨ 也请各位家长和孩子一起浏览这个页面,并和孩子聊一聊: “你觉得哪个比较有趣?” “这个和你喜欢的事情有关呢。” 希望大家能稍微引导和支持孩子的兴趣😊   需要注意的重点有三个。 【报名方式】・【截止日期】・【对象年级】 报名方式写着【个人】的课题,是需要由家庭直接报名的课题。 不是把作品带到学校提交,也不是向学校咨询。 详细内容请确认各个募集要项。 有些活动也可以通过网络报名。 报名方式写着【学校】的课题,请在9月1日带到学校。 另外,对象年级写着【全学年】的课题,任何年级都可以参加。 如果指定了年级,则只有该年级的学生可以参加。 其中也有根据年级被列为必做课题的内容,请仔细确认👀 快乐的暑假。 玩耍很重要,休息也很重要。 同时,把自己的“喜欢”和“想试试看”变成实际行动,也一定是暑假中特别宝贵的学习🌻 这个夏天,请大家找到属于自己的挑战吧!
いよいよ、1学期の学校生活もあと少しとなりました。 各クラスでは、レクリエーションを楽しんだり、まとめの学習に取り組んだりしながら、1学期の締めくくりを進めています✨       そんな中、5年生の方から、何やら元気な声が聞こえてきました。 楽しそうな声に誘われて見に行くと――   「あっ!先生だ!かけよう🔫😉」       一瞬で、びしょ濡れに!!   油断しました……。 夏らしい活動を、子供たちは思い切り楽しんでいました💧   そして、あまりの暑さに、すぐ乾きました。 夏ですね。   こんな水鉄砲、あるんですね😦   楽しそうな写真がいっぱい。さて、この写真。何か気付くことはありますか?       右上。 業務員さんが、暑い中バスケットゴールを直してくださっています。   担任や学年の先生に「1学期ありがとうございました!」とあいさつをして夏休みを迎えると思いますが、南っ子の楽しい毎日を陰ながら支えてくださる業務員さんやお世話になった他の先生方にも1学期のお礼が言えるといいですね!       4年生は、警察の方に来ていただき、【非行防止教室】を行いました👮 悪いことをしないこと。 悪いことに巻き込まれないこと。 困ったときには、どう行動すればよいのか。 夏休みを前に、自分を守るために大切なことを学びました。   話を聞いている子供たちの表情も真剣です。 「自分には関係ない」と思うのではなく、 「もし、こんな場面になったらどうするかな」 と考えることが大切です。 楽しい夏休みを過ごすためには、自由な時間をどう使うか、自分で考えて行動する力も必要になります。 楽しいことは、思い切り楽しむ。 でも、してはいけないことには近づかない。 困ったときには、一人で抱え込まず、大人に相談する。 夏休み前の今だからこそ、大切にしたい学びですね🌱     1学期も、残りわずか。 最後まで、楽しく、そして安全に過ごしていきましょう!
第一学期的学校生活,也终于只剩下很短的时间了。   各个班级一边开展有趣的班级活动,一边进行总结学习,正在为第一学期画上句号✨ 这时,五年级那边传来了非常有活力的声音。 我被那开心的声音吸引,走过去一看—— “啊!是老师!快喷水🔫😉” 一瞬间,我就被淋湿了!! 我大意了……。 孩子们正在尽情享受充满夏日气息的活动💧 不过,因为天气实在太热,很快就干了。 这就是夏天啊。 原来还有这样的水枪啊😦   照片里满是快乐的场景。 那么,大家看看这张照片,有没有发现什么呢?     右上角。 后勤工作人员正在炎热的天气中,为大家修理篮球架。 大家在迎接暑假时,可能会对班主任和年级老师说: “第一学期谢谢老师!” 如果也能向在背后支持南小学子快乐校园生活的后勤工作人员,以及其他帮助过自己的老师们表达感谢,那就更好了呢!         四年级请来了警察,为大家进行了【预防不良行为教育课】👮 不做不好的事情。   不被不好的事情卷进去。 遇到困难时,应该怎样行动。 在暑假到来之前,孩子们学习了保护自己的重要方法。 听讲时,孩子们的表情也非常认真。 不要觉得“这和我没有关系”,而是要想一想: “如果遇到这样的情况,我该怎么办呢?” 想要度过一个快乐的暑假,就需要学会思考如何使用自己的自由时间,并自己判断、自己行动。 开心的事情,要尽情享受。 但是,不能做的事情,绝不能靠近。 遇到困难时,不要一个人烦恼,要向大人商量。 这正是暑假前特别需要珍惜的重要学习🌱 第一学期也只剩下最后一点时间了。 让我们一直到最后,都快乐、安全地度过吧!     另外,为了让更多家长了解孩子们在学校中进行着怎样的学习,也为了让大家更好地感受到学校的教育活动,从本月开始,学校博客推出了中文版文章。 不知道有没有家长正在阅读呢? 如果您读到了今天的文章,请点一个“👍”告诉我们吧!
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お知らせ

学校からのお知らせ

学校給食のメニュー作りにチャレンジ!

 

蕨市立学校給食センターから、学校給食メニューのアイディア募集のお知らせが届きました。

ふるって、ご応募、お願いいたします。

なお、今年度より優秀作品を市役所や公民館などで展示するとのことです。

 

R8_応募チラシ.pdf

R8_応募用紙.pdf

 

 

 

埼玉県教育委員会では、生命(いのち)の安全教育など、児童生徒を性暴力の当事者(加害者・被害者・傍観者)にしないための教育を推進しています。

そこで、性暴力の被害から児童生徒を守るため、児童生徒自らがSOSを発信できる「大切な心と体を守るためのSOSカード」を作成しました。

詳細は、別添資料をご覧ください。

 

保護者用 → 保護者向けリーフレット.pdf

 

児童用  → SOSカード(小学生向け).pdf

電話受付時間

電話受付時間 8:00~17:30

※欠席・遅刻等の連絡は、保護者連絡システムCodmonをご活用ください。

※受付時刻以前であっても、退勤している場合は電話をお受けできないことがあります。

※事件や事故など緊急を要する場合は、警察等の関係機関に連絡してください。

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