今日は、音楽集会がありました🎵 今月の発表は、２年生です。     鍵盤ハーモニカの演奏と、合唱を披露してくれました。       ここのところ雨が続き、空もどんよりとした日が多くなっています☔ そんな中、２年生の晴れやかな歌声が体育館いっぱいに響き渡りました。     声を合わせて、一生懸命歌っていました。     リズムに乗って、元気いっぱいに表現する姿。 その歌声を聴いていると、体育館の中がぱっと明るくなったように感じました✨       さて、２年生はどんな曲を歌ったのでしょうか。       ヒントはこちらです。 とんぼ・かえる・みつばち、とくれば・・・       そうです！ 歌った曲は、【手のひらを太陽に】です☀️     元気な歌声に合わせて、かわいい生き物たちも登場しました。   見ていた子供たちからは、 「かわいい！」 というつぶやきも聞こえてきました😊   歌声だけでなく、見ている人も楽しめるように工夫された発表でした。 ２年生の明るい歌声に、聴いていたみんなも自然と笑顔になります。 音楽には、周りの人の気持ちを明るくする力がありますね。 ２年生のみなさん。 すてきな演奏と歌を、ありがとうございました🎵✨     あ、終わった後は、 ６年生がすばやくひな壇を片付けてくれました。さすが！！✨✨       だいずいりひじきごはん／いわしカレーフライ／さんしょくサラダ

今天，学校举行了音乐集会🎵   本月进行发表的是二年级。 他们为大家带来了键盘口琴演奏和合唱。   最近雨天持续，天空也常常显得阴沉☔   就在这样的天气中，二年级孩子们晴朗明亮的歌声，响彻了整个体育馆。 他们齐声歌唱，唱得非常认真。 跟着节奏，充满活力地进行表现。     听着他们的歌声，感觉体育馆里一下子变得明亮起来了✨ 那么，二年级唱的是哪一首歌呢？ 提示在这里。 蜻蜓、青蛙、蜜蜂，说到这些…… 没错！   他们演唱的歌曲是【手のひらを太陽に】☀️   伴随着充满活力的歌声，可爱的生物们也登场了。 观看的孩子们中，还传来了这样的轻声感叹： “好可爱！” 这不仅是一场歌声动听的发表，也是一次让观看的人也能感到快乐的用心表演😊 听着二年级明亮的歌声，大家的脸上也自然露出了笑容。 音乐真的有让周围人的心情变得明亮的力量呢。 二年级的同学们， 谢谢你们带来这么棒的演奏和歌声🎵✨   啊，对了，发表结束后—— 六年级的同学们迅速帮忙收拾了合唱台。 真不愧是六年级！！✨✨ 今天的午餐是： 大豆羊栖菜拌饭／咖喱味炸沙丁鱼／三色沙拉

埼玉県立総合教育センターの一般公開の案内が届きましたのでお知らせします。   県立総合教育センター 一般公開.pdf

９月１０日から９月１６日の「自殺予防週間」にあわせ、大臣メッセージが届きましたので、お知らせします。   大臣メッセージ①.pdf 大臣メッセージ②.pdf

３年生が、紙コップを耳に当てています。 いったい、何をしているのでしょうか。   電話？   実験？   それとも、ひみつの作戦会議……？   実はこれ、理科「音のふしぎ」の学習です👂   子供たちは、糸電話を使って、音がどのように伝わるのかを調べていました。     最初は、なかなか聞こえません。 「あれ？」 「なんで？」 ここから、３年生の試行錯誤が始まります。     友達との距離を変えてみる。   糸の向きを変えてみる。   糸をゆるめたり、引っ張ったりしてみる。   すると、少しずつ核心に近づいていきました。 「離れると聞こえる！」 「糸がまっすぐ伸びていると聞こえる！」 「糸をピンと張ると聞こえる！」     おお。 だんだん、音が伝わる条件が見えてきました💡     音を伝える方法が分かってくると、今度はさらにいろいろなことを試し始めます。 「糸を触ると、びりびりっと伝わる！」 「糸を握ると聞こえなくなる！」 「糸が伸びていれば、片方がしゃがんでも聞こえる！」   子供たちは、気付いたことを友達と伝え合いながら、どんどん実験を広げていました。 ↑結果を入力中。真剣な学びの姿！！   そして、ついには―― 「電話を真ん中でつなげると、４人で話せる！」 という発見まで！   試して、気付いて、また試す。   「なんで？」と思ったことを、そのままにしない。 そんな３年生らしい、すてきな理科の学びが広がっていました🌱         １年生は、図工でスタンプをぺったん！ いろいろな形や色を使って、楽しく作品づくりをしていました🎨   「なんか顔に見える！」   そんな声も聞こえてきます。   形をよく見ていると、思いがけないものに見えてくることがあります。 オリジナルシャツのできあがりですね👕✨         ひまわり学級では、道徳の学習をしていました。 学校で関わっている先生方のことを思い出しながら、 「学校生活が楽しいのは、いろいろな先生たちのおかげなんだな」 と感じている様子でした。 さらに、そこから一歩進んで、 【楽しい学校や学級にするために、自分にはどんなことができるだろう】 ということまで考えていました。   誰かにしてもらうだけではなく、自分も学校を楽しくする一人になる。 そんな考え方ができるのは、とてもすてきですね😊   はちみつパン／ハムチーズピカタ／コーンサラダ／ミネストラスープ