２年生が道徳で、「いろいろな友達と仲よくなるためには、どんなことが大切か」学習しました。

話し合っている様子です。

たくさんの子が、積極的に発言したり、ロールプレイしたりしていました。

手前の子は、「りすさん」です。

児童集会で、各委員会からの発表がありました。

委員長が、全校児童にお願いや活動内容を伝えていました。

いろんな工夫をして、楽しく過ごしやすい学校にしましょう。

司会を務めた児童会（４・５年生）の二人。話す速さも声の大きさも、じょうずでした。

集会後の反省会。担当の先生から、称賛の声掛けがありました。

みんな、ほっとした様子でした。

６年生のアルバム撮影が始まりました。今日は委員会活動の撮影です。

来週には、クラブ活動や授業風景等の撮影があります。

すてきな顔で登校しましょう。

４～６年生が、埼玉県学力学習状況調査を実施しました。

タブレットを使用して実施しました。４年生は初めての実施なので、慣れない中での実施でしたが、一生懸命取り組んでいました。

６年生が租税教室を行いました。

自分たちも収めている税金について、学習をしました。優先順位や必要なことを協議しながら、意見の交流をしました。

１０億円かあ・・・。想像もできない金額です。

５年生の体育でティーボールを行っています。

今日は、守備の作戦を立て、戦い方を工夫して活動しました。

大谷選手グラブの成果か、ナイスキャッチでした。

ショータイム！

作戦タイム。「もっと小さな声で話して！」

１・２年生が、生活科でなかよしの会を行いました。

２年生は、１年生と仲良くなれるように、遊びを考えたり、司会の練習をしたりして臨みました。

じゃんけん列車や猛獣狩り、大盛り上がりでした。

白熱のじゃんけん対決

にょろにょろ。どこが先頭かわからなくなりました。

じゃんけんキングの一人。羨望のまなざしを受けていました。

講話集会で、校長先生のお話、今月の生活目標のお話がありました。

あいさつや礼儀についてのお話でした。

あいさつのこつとして、「笑顔で」「明るい声で」ということを、みんなで練習しました。

あいさつするときに、意識してみましょう。

ひょっこり

６年生が１年生の清掃活動などのお手伝いをしてくれています。最高学年として立派に活動しています。

１年生も、並んでほうきで掃除したり、力を合わせて机を運んだりして、一生懸命掃除をしていました。

下駄箱掃除の６年生は、棚卸のように掃除してくれています。

気持ちのよい天気の中、１年生が校庭で活動をしていました。

「だるまさんが転んだ」をしたり、ジャングルジムに登ったりして楽しそうでした。

６年生の外国語で、自分の好きなものを紹介したり、相手に尋ねたりする表現を学習しています。

ALTの発音を大きな声で復唱していました。

色や動物など、好きなものを紹介していました。

I like gold.ぴかぴかが好きです。

ひまわり学級が、学校の周りを探検しました。

天気が心配されましたが、雨も降らずに探検ができました。

お花がたくさんあった、と報告してくれました。

冒険家現る。ぎりぎりを攻めたい。

１年生が担任の先導で学校探検をしました。

学校内の各教室や施設の場所を早く覚えられるといいですね。

保健室、体育館、特活室、配膳室は覚えられたかな。

離任式で、異動された先生とお別れをしました。

久しぶりに先生方にお会いできて、うれしそうな様子でした。

初めての音楽集会では、校歌を歌いました。姿勢や歌い方を意識して歌いましたが、最初と最後では、見違えるような（聞き違えるような）歌声でした。

0418　音楽集会校歌.MP3

４年生の外国語活動の様子です。

体を動かしながら、楽しそうに歌う様子が印象的でした♪

好きな動物を話したり、尋ねたりしました。先生は、パンダとクマが好きなようです。僕はイグアナやタコが好きです。

授業終了時に、避難訓練でした。

放送がなると、すぐに身を守る行動がとれました。

５年生の図工「季節を感じて」で、校庭に出て季節を感じるものを絵に表す学習をしました。

暑い日が続き、春を通り越したような気温ですが、子供たちは、季節を感じられるものを絵に表していました。

心地よい風や暖かな日差しなど、写真等には写らないものも絵には表すことができるので、チャレンジしてほしいと思います。

側溝にお金を落としたわけではありません。方位磁針を置いています。なぜか、側溝の上に。

使い方を覚えているのでしょうか。

気持ちの良い天気のもと、理科の学習で、雲の観察をしています。

今日から１年生の給食が、２～６年生と同じ給食メニューとなりました。

自分たちで配膳し、給食を食べることができました。

しゃもじを使って配膳したよ、と教えてくれました。ご飯を配膳するのは難しいのですが、がんばって配膳できたようです。

１年生を迎える会を行いました。

児童会が中心となり、２～６年生がクイズや呼びかけをしてくれました。

はじめの言葉

クイズ怪獣現る

南小にエレベーターはあるでしょうか。・・・答えは、〇です！

0412　１年生を迎える会　呼びかけ.MP3

昨日まで、下校見守りのボランティアやお迎えのご協力ありがとうございました。

早速、体育委員の児童が活躍していました。

体育の基本的な動きや服装等について確認しました。

体育時の服装は、安全の確保、動きを制限しないこと等の観点からいくつか決まりがあります。

ご協力をお願いします。

※名札がまだ進級していない子も見られました。うまく修正しながら、進級させてあげてください。１→２は、わりに楽ですね。３→４は、至難の業です。

最近は気持ちのよい天気なので、休み時間には外で遊んでいる子がたくさんいます♪ドッジボール、楽しそうです。担任の先生も、勝ち誇った顔で職員室に戻ってきました。まだまだ負けない、と。

新しい学級での初めての給食でした。

みんなで協力して準備、配膳などに取り組みました。

朝から雨でしたが、傘を巻いて傘立てに入れたり、ランドセルに荷物を入れてしまったり、身の周りをじょうずに整頓することができました。

登校時には、傘立てや下駄箱の使い方を教えてくれるお兄さん、お姉さんもいました。立派ですね。

今日から新年度がスタートしました。

始業式では、校長先生や児童会長が、今年度の目標などをお話ししました。

入学式では、どきどきしている１年生の姿が新鮮でした。

学校目標「かしこく　ゆたかに　たくましく」の「ゆたかに」について、お話をしました。生活目標のお話でも、４月は特に「言葉遣い」を意識しましょう、とお話がありました。

６年生としての１年間を充実させたい、とお話ししていました。

１年生の姿が、ほほえましかったです♪

６年生は、始業式のあと、すぐに入学式の準備をして活躍してくれました。

４月って、どきどきしますよね…。僕は得意ではないので。

無理せず、自分のペースでがんばりましょう♪

本日、１～５年生が修了式を行いました。児童代表として、修了証を授与された５年生は、とてもきれいな所作で修了書を受け取っていました。

また、児童会代表の児童が、１年間の成長や来年度の目標を話しました。大変頼もしい内容で、４月からの活躍が楽しみです。

賞状をもらった児童も、とてもきれいな所作でした♪

保護者の皆様、１年間、本校の教育活動にご理解とご協力を賜り、ありがとうございました。

生徒指導担当の話でも、春休みは準備の時間です、という話がありました。新年度に向けて、学用品の準備を終え願いいたします。

４月は新たな環境になるので、不安なことも多いと思います。僕も、４月はあまり得意ではありません…。不安なこと等がありましたら、学校や担任にご相談ください。

また新年度に、元気な南小の児童の皆さんに会えることを楽しみにしています。

卒業おめでとうございます。

中学校でも、たのしいことや挑戦したいこと、好きなことをたくさん見つけて、充実した学校生活を送ってください。

保護者の皆様、お子さまのご卒業おめでとうございます。

６年間、学校の教育活動にご理解とご協力をいただき、ありがとうございます。

卒業生の、ますますのご成長をお祈りしています。

卒業式.pdf

３年生が、図工で鑑賞の学習をしました。「ひまわり」をモチーフにした作品を複数鑑賞し、それぞれの表現のよさを交流しました。

児童の感想

・５秒くらいで見るのでなく、じっくり見たら絵のおもしろさがたくさんでてくる。

・今日は、人によって見え方がちがってくることがわかりました。日本の作品があるなんて思わなかったです。

・同じひまわりなんだけど、いろいろな描き方があるんだなとわかりました。

今年度最後の給食でした。

６年生にとっては、小学校での最後の給食です。

おいしい給食、１年間ありがとうございました。

放送委員さんも、いつも楽しい放送をありがとうございました。「ねこ大好き人間」さん、お別れが残念です。

児童集会で、委員会発表がありました。

１年間、学校のために活動してくれた委員会の委員長さんが、活動報告やお願いをしました。

笑顔あふれる現児童会役員から。ちょっと名残惜しそうです。

新児童会役員へ

児童会旗が手渡されました。ズシリと重みを感じたことでしょう。

集会の司会も、立派に務めました

現会長のお話

新会長のお話

なお、背後のパネルは、放送委員とイラストクラブの児童が作成しました。すてきなパネルです。

５年生の図工で「彫り進み版画」に取り組んでいます。

複数回刷りを重ねることで、カラフルな版画が完成します。

「彫ったところは、もとの色が残る」ということをよく考えながら、「彫り」と「刷り」を繰り返して、たのしみながら作品づくりに取り組んでください。

卒業式の練習が始まりました。

椅子の準備などは、５年生がしてくれました。紅白幕などは、これから準備されていきます。

全員で、よい式にしていきましょう。

「旅立ちの日に」、いい歌ですね♪

保護者の皆さんの卒業ソングは何でしょうか。ぼくは、森山直太朗さんの「さくら」かしら。あとは、ちょっと話が違ってくるけど、ガガガSPですね。

６年生の担任は、松任谷由美さんの「卒業写真」とイルカさんの「なごり雪」、理科の先生は、尾崎豊さんの「卒業」でした。

４～６年生でネット安全教室を行いました。

SNSやインターネットは、便利で楽しいものですが、使い方を誤るとトラブルになります。

そのようなことは知識としては持っていても、実際にトラブルが多く発生しています。

小学生のうちから情報リテラシーを身に付けるとともに、困ったら相談ができる環境（家庭・学校等）も大切です。

ご家庭でも、定期的に話題にしてみてください。

自分が初めて携帯電話を持った時も、やはりなかなか大変でした。今、考えてみると。

今はスマートフォンに替わり、もっといろんなことができてしまうので、より気を付けてほしいと思います。

５年生の国語「この本、おすすめします」で、相手を意識して本を紹介する学習をしました。

その紹介冊子が、図書室に置いてあります。ぜひ興味のある本を探してみましょう。

今年度、最後のなかよしタイムがありました。

今日は、５年生が中心になって、各学級で会を進行しました。

１年間お世話になった６年生へ感謝の気持ちを伝えながら、最後のなかよしタイムを楽しんでいました。５年生も、進行をがんばっていました。

６年生への最後のあいさつ＆質問タイム

６年生ありがとうじゃんけん（勝手に命名しました）

お別れトンネル

６年生、にやにやしながら読んでいました。

６年生がスピーキングテストを実施しました。

１対１でお話しするのは、とても緊張しますね。

ジェスチャーや表情なども、大切です♪

よい表情＆ジェスチャーです♪

0305　スピーキングテスト.MP3

６年生を送る会が行われ、卒業への実感がわいてきました。

各学年から、感謝の気持ちを込めて、工夫のある出し物が発表されました。

１年生が描いてくれた似顔絵です。

入場。うれしそうです。

児童会新役員が運営してくれました。

３年生とのリコーダー対決！

素敵な被り物を渡され、嬉しそうに着用する６年生♪似合っています。

現会長からのお礼の言葉

６年生からの素敵な歌のお返しでした。

今日の講話集会の校長先生のお話では、「蕨市いじめのない明るい学校づくり会議」に参加した児童２名もお話をしてくれました。

いじめ根絶やよりよい学校にするための方策について、会議の内容と併せて、話をしてくれました。

３月の生活目標は、「自分の生活を見直そう」です。年度のまとめとして、自分の生活を振り返り、改善してみましょう。

また、人権作文・標語で入選した児童の表彰を行いました。

ひまわり学級で、たこ揚げ遊びを楽しみました。

風が強かったので、上手に上がっており、楽しそうでした。

好きな作家さんの本で、「カンガルー日和」という本がありました。今日は「タコ日和」でしたね。凧。

２年生の算数では、分数の学習をしています。

何を「もと」にして、いくつ分なのか（あるいは、何分の一なのか）考えているのか、ということを理解することが大切です。「もとにする数」、「比べられる数」という概念は、割合などにもつながります。

具体物を操作することで、より理解がしやすくなります。

教室のかざりです。天気がよいと、よりきれいです♪

音楽集会で５年生が「キリマンジャロ」を演奏しました。

強弱をつけたり、リズムにのったりして、高学年らしい演奏でした。

全体合唱では、「花束をあなたに」を歌いました。低学年の子供たちの歌声が、特にすてきでした♪

ではなく、「広さ」の学習をしました。

他にも２組ではライフスキルで「言葉」について、３組では算数を学習しました。

暖かな天気の中、たくさんの児童が縄跳び検定に参加していました。

今週は、天気が悪い日が多い予報だったのですが、無事初日に実施できてよかったです。

おうちでも、ぜひ縄跳びに取り組んでみてください。

５年生で救命救急講座を行いました。

講師の方の指導をよく聞き、心肺蘇生法、AEDの使い方を学びました。

南小の場合、どこにAEDがあるかわかりますか？

職員玄関と体育館にあります。ぜひ、確認してみてください。

今日の給食は「あげパン」でした。

子どもたちに大人気のメニューです。

ココア、さとう、きなこ、ミルクティーなど、いろんなバリエーションがありますが、どれが好きですか？

僕は好きなものは、最後に食べる派でした。

５年生の体育「跳び箱運動」では、かかえこみ跳びに挑戦しています。

恐怖心もあるし、この技を縦の跳び箱で成功させるのって、すごいですね。

ひまわり学級で、小中学校卒業生を送る会を行いました。

中学生が司会を務めながら、「お別れの言葉」を話したり、歌を歌ったりして会が進行されました。

本校の６年生も、各校の友達にお話をしていました。

９日に実施した３年生の校外学習の様子です。昔の生活を体験しました。

川へ洗濯へ

パッと、あのピクトグラムが連想されるのは僕だけでしょうか。

芝刈りに向かいます。

１年生は図工の時間に、「１年生の思い出」を作品袋に描いていました。

元気いっぱいの絵で楽しそうです。絵を描きながら、たくさんお話ししてくれました。

廊下の作品です。こんなに細長い紙だったら、何を描きますか？

６年生は、学び合いの授業でした。主体的に活動する様子が見られました。

「なぜ歴史を学習するのか」…深いですね。学ぶ意味を考えることも大切です。

今日の体育集会で、２回目の大縄チャレンジを行いました。

これまで、毎日、休み時間に練習しているクラスも多く、とても上手になりました。

計測終了時には、大きな歓声が沸いている学級も多かったです。

測定後、集まって喜ぶ学級の様子です。

３年生が校外学習に出発しました。行先は、「埼玉県立歴史と民族の博物館」と「鉄道博物館」です。埼玉県立歴史と民族の博物館では、火おこし体験や昔の道具体験も予定されています。じょうずに火をおこせるでしょうか。

先生から、「安全」「感謝」「あいさつ」の３つを大切にして、校外学習に行きましょうというお話がありました。

残念ながら、蕨市内のサッカー親善大会は中止になってしまいましたが、校内で体育授業の一環として「なかよしサッカー」を開催しました。

開会式からとても楽しそうな様子が伝わってきました。

６年生の理科の学習でWeDoを使い「プログラミング」に取り組みました。

試行錯誤しながら、自分が動かしたいようにプログラミングをしました。何度も試行錯誤する過程に学びがあるのだと実感しました。

僕だったら、レゴを作ることに夢中になってしまいそうです。

６年生の算数では、算数の復習をしています。

単位量あたりの考え。小学校でも難しい単元です。しっかり復習して中学校に進学しましょう♪

問題の中で、蜂の時速がでていました。なんと時速２７Km。ご注意ください。

一見、雪が積もり遊べそうでしたが、雨も降っており、校庭はぬかるんでいました。子供たちは、外で遊びたそうな様子でしたが、感染症が流行していることや上記の理由から、休み時間は室内から眺めるだけとなりました。

子供のころは、雪が降るとわくわくしましたが、今は通勤のことなどを考えてしまって、喜べなくなってしまいました。それでも、雪に覆われるときれいで、いいですね。１２時現在、もうどろどろですが…。

【国語の学習】

担任の先生の名前に隠れているものや生き物を探しました。その後、教室内のものを答えにして、３ヒントクイズをつくりました。①形、②色、③役目です。子供たちが考えたクイズの答えはわかるでしょうか？

ぞうきんの「色」、「役目」、何と書くのでしょうか。気になるところです。

【道徳の学習】

鳥さんたちの様子から、友達について考えを深めました。最後は、「友達にどんなことをしてあげたいか」を考えました。

ロールプレイをしている様子です。

火災時の避難訓練をしました。

今日の訓練では、避難後に５年生は水消火器で消火器の使い方の学習、６年生は降下訓練を行いました。

貴重な経験で、児童にとっても新鮮そうな様子でした。

上から見ると、なかなか怖いようです。

僕は、高いところも絶叫系のアトラクションも苦手なので、できれば避けたいところです。

僕自身も、設置などを初めて経験しました。

１年生が昔遊びの会を行いました。

それぞれの場所で、いろいろな遊びをしており、とても楽しそうでした。コマや、あやとりなど、披露してくれました。

ご協力をいただいたボランティアのみなさま、ありがとうございました！

あやとりって、やったことないのよね。みなさん、できます？

のび太くんは、すごくじょうずなんですよね。

しかし、自分が子供の頃に遊んでいた遊びも近いうちに「昔遊び」にカテゴライズされるのでしょうか…。

カウントダウンが始まった学級もあり、だんだんお別れを意識するようになってきました。

一日一日を大切にして、学校生活を送ってください。

今日、６年生とブログの話をしました。見てくれていることがわかり、うれしく思います♪

ぜひ、グッドボタンを押してくださいね♪

１年間、ペアでお世話になった６年生へ、ありがとうの気持ちを込めて似顔絵製作を行いました。

１年生も６年生も、とてもうれしそうでした。

警察署から講師の方をお招きして、薬物乱用防止教室を行いました。

興味本位等で、手を出さないようにしましょう。数々の害があります。

大きな応援の声が、校庭から聞こえてきました。

今日は、１時間目にひまわり学級の時間走がありました。

友達のことを大きな声で応援する姿も立派でした。

２６日（金）体力向上研究発表のため３学級のみ、５時間目に体育の授業を実施しました。

指導者や他校の先生、市教委の方々にも参観いただきました。

どの学級のことも、とてもよく言ってくださっていました。

代表で授業をがんばってくれたみなさん、ありがとうございます。

昨日、音楽集会で１年生が「こいぬのマーチ」を発表をしました。

鍵盤ハーモニカやトライアングルなどの楽器をつかって、一所懸命演奏しました。

演奏はもちろんですが、一所懸命発表する姿がすてきでした。

今日の給食は南小の５年生の考案メニューです。「ホッと石狩鍋」でした。

栄養豊富な食材がたくさん使われていておいしかったです。昨年度も、考案メニューが給食にでたとのことです。

はじめ見たときはどきっとしました。
理科室前の掲示が充実しています。身近なことも科学と関連があります。ぜひ、興味をもって学びを深めてほしいなと思います。

昨日、下書きにしたまま、公開するのを忘れていました…。いつも楽しみにしている４００人超のフォロワーの皆さん、失礼しました。

今日から２月３日まで、校内書き初め展として各学年の書き初めが掲示されています。

他学年の作品を見合ってみてください。

４・５年生には、「ま」が共通してますね。今年は６年生にありましたが、「の」もよく使われる気がします。

大谷選手からいただいたグラブの贈呈式を行いました。

校長先生が、大谷選手のメッセージを代読しました。

その後、代表の６年生がお礼のメッセージを話し、華麗なるキャッチボールを披露しました。

来週から学年ごとにグラブを回しますので、みんなで仲良く使ってください。

なかよし活動を行いました。今の６年生たちと一緒に活動できる回数も少なくなってきました。１回１回を大切にして過ごしてほしいと思います。

いつも優しく接したり、みんなが楽しめるように立案したりしてくれています。

ドッジビーですね、これは。

絵しりとりです。伝わるでしょうか。

３年生が機織り体験をしました。貴重な経験ですね。

慣れてくると簡単♪と話していました。

講師の方のベストは、なんと双子織でした。

本日は高学年の時間走（１回目）を実施しました。

５分間でどれくらい走れるか、自分の記録を伸ばすために取り組んでします。

２回目に記録が伸びるように、運動に継続的に取り組みましょう。

今日のベスト記録（たぶん）は、５年生：1180ｍ、６年生：1320ｍでした。

次回も自己記録更新を目指して、がんばってください。

応援も一生懸命がんばっています。すてきです。

２月６日の市内小学校サッカー親善大会に向けて、２０分休みにサッカーの練習が始まりました。

学級で協力して、楽しく取り組んでほしいなと思います。雷獣シュートが好きでした、僕は。

３学期最初の読み聞かせ（１年生）でした。
本を紹介されたときに、お話を知っている様子の子もいましたが、読み聞かせが始まると聞き入っていました。自分で読むのと、読み聞かせをしてもらうのとでは、感じ方や楽しみ方がちがうのだろうなと感じました。
また、ある本の中で「気前のいい」という言葉が出てきました。普段、あまり頻繁に使う言葉ではないですが（少なくとも僕は）、こういう言葉に触れられるのも読書や読み聞かせのよいところだなと再度認識しました。

読み聞かせボランティアさんは、現在も募集中とのことでした。興味のある方は、PTA執行部さんまで、ご連絡ください。

休み時間には、縄跳びやサッカー、バスケット、ランニングなどをして、多くの児童が外遊びをしていました。今週も天気の良い日が多そうですので、引き続き外遊びを継続しましょう。

写真右のほうには、６年生が練習しています。写ってませんがってませんが。

５年生は、学級で目標を立ててランニングに臨んでいます。今週、時間走も予定されていますね。がんばってください。

体育集会で、長縄に取り組みました。

学年ごとに達成してほしい目標について、体育主任の先生からお話がありました。

次回の体育集会では、①多く跳べたべたクラス、②１回目と比べて跳べた回数が最も多く伸びたクラス、③毎日練習したクラスに賞状が渡されます。

クラスごとに、練習を頑張ってほしいと思います。

高学年のスピードになると、砂埃が舞います。

今日は、３分間で２５６回（１チーム）が最高記録だったでしょうか。

３年生、初めての競書会を行いました。

広い体育館で一斉に書くことも新鮮そうでした。

お手本を見て、一画一画丁寧に書いています。

６年生は「自然の美」。字形や大きさなど、苦戦しているようです。

一斉下校を行いました。

６年生が先頭でリードしてくれました。卒業が近づくと、「ああ、もう現６年生による一斉下校はこれで最後なんだな」というように、感じてしまいます。

安全主任の先生から、以下のようなお話がありました。安全な登下校ができるように、そして、周囲に迷惑をかけないように、お話しされたことを守って登下校しましょう。

・道では広がらずに、グリーンベルトを歩きましょう。

・横断歩道や交差点交通量の多い道路を渡る場合には、左右をよく確認して渡りましょう。

・登下校時は、寄り道せず、自分の色コースで登下校しましょう。

学校の子供たちの元気な声が戻ってきて、今日から３学期がスタートしました。

始業式の校長先生のお話では、「あいさつ」、「ルールや約束を守ること」、「よく考え行動すること」についてお話がありました。

また、児童代表のお話では、目標をもって生活することを具体的に話してくれました。代表として、とても立派な内容、話し方でした。

１月の生活目標は、「進んで外遊びをしよう」です。寒さに負けず、外で元気に活動しましょう。

保護者の皆様、３学期もよろしくお願いします。

本日、２学期の終業式を行いました。

終業式では、校長先生のお話や児童代表のお話がありました。

児童代表のお話では、２学期の始業式で校長先生がお話しした「自分で考える」ということを意識して学校生活を送ったことについて、具体的に話しました。２学期の頑がんばりがよく伝わるすばらしいお話でした。

また、終業式の後には、冬休みの過ごし方（交通ルールを守ること、タブレットの使い方、遊び方のマナーを守ること）についての話や表彰を行いました。

明日からの冬休み、安全で充実した生活を送ってください。

保護者のみなさま、PTA活動に携わってくださったみなさま、地域の方々、２学期もお世話になりました。

家庭・地域に支えられ、学校教育がより充実したものとなります。２学期も、本校の教育活動にご理解とご協力をいただきありがとうございました。

よいお年をお迎えください。

※いつもHPもご覧いただき、ありがとうございました♪

２学期末の大掃除。

気持ちがすっきりしますね。

家庭科でも学習しますね。掃除の仕方。

スタンバイ完了！ぞうきん組

下駄箱掃除も上手になりました。

整理整頓。

そろうと、気持ちがいいですね。

３・４年生を対象とした、音楽科派遣事業で３人の講師が来校し、演奏をしてくれました。

はじめの曲は、ドラゴンクエストの序曲でした。

３・４年生も、ライブの演奏を体で感じたり、演奏に合わせて歌ったりして、音楽を楽しみました。

給食の時間に、保健委員会から健康な生活習慣についてお話がありました。

動画を作成したり、スライドに合わせて話をしたりしてくれました。

充分な睡眠時間を確保すること、スマホやゲームの時間を制限することなど、大切なことばかりでした。

冬休み中も、今日の話を意識して、健康な生活を送ってください。

１２月に入ってから、各学年で書き初めの練習をしています。道具の準備等、ありがとうございます。

「お年玉」など、季節を感じる言葉が並びますね。

初詣に行くと神社にも飾ってありますね。

以前、初詣に行くと「おもち」がずらーっと並んでいて圧巻でした。展示される作品はどれも力強く太く書かれており、また、「おもち」はどの字にもはらいがあって迫力がありました。おもちおもちおもちおもちおもち。おもちが食べたくなりました。

２年生の図工で取り組んだ「えのぐを たらした かたちから」の作品が、廊下に掲示されています。

どの絵もそれぞれ、すてきです♪

作品を持ち帰ったら、ぜｈ、お子さんと話題にしてみてください。きっといろいろな思いを話してくれると思います。

音楽集会では、ひまわり学級と６年S寧がそれぞれ発表しました。

ひまわり学級は、ハンドベルを使ったり、手話をしたりして発表しました。一所懸命に演奏している姿が立派でした。

６年生は、学級ごとに発表しました。さまざまな楽器を使って、音やリズムを合わせながら演奏しました。

先日、体育委員の児童に賞状をもらいました。

準優勝・・・くやしい。リベンジしたいです。

というか、コートの形が変だったよなあ…（負け惜しみ）

3年生とひまわり学級の交流会を行いました。今回は３年３組です。

じゃんけん列車や宝探しなど、楽しそうに交流していました。

決勝戦！どきどきしますよね！

たくさん声をかけて交流していました。

プレゼントをあげています。（ぱっと見ると、昔の賭場のよう）

６年生と一緒に活動できる機会もだんだん減ってきました。途中、５年生に「来年は君たちがリードするんだよ？」と話したら、「ああ！そうか！」と少し驚いていました。

うまくバトンタッチしてくださいね♪

６年生、優しくフォローしてくれています♪

椅子の近くはゆ～っくり歩いちゃうのは、あるあるですね。

ふうせんバレー！アイデアがすてき。みんな楽しそうでした。

５年生の図工「見つけて！ワイヤードリーム」では、針金の特徴を生かして、立体に表しながら、自分の思いを表現します。

そんな中・・・、作品作りを終えた子がすてきなものをつくって、見せに来てくれました。

いい感じです♪似合ってました♪

衣食住、「衣」も文化の一つです。（先日、著名なデザイナーが文化功労者に選出されていましたね）

「衣」によっても、人生が豊かになるので、引き続きこういう楽しみを大切にしてほしいなと思います。

１２月に入り、約１週間が過ぎました。
１２月の生活目標は、「掃除の仕方を見直そう」です。
具体的なめあてをたてて、取り組んでいる学級もあります。

１２月は大掃除もあります。学校をきれいにして新年を迎えられるようにしましょう。

体育集会では、冬季の体育時の服装を確認しました。

その後、なわとびを行いました。なわとびは、運動強度も高く、全身持久力もつきます。

ぜひ、積極的に取り組んでみましょう。

「OK」の人のように、ノーチャック、ノーフードの上着を着ましょう。

５年生が親善ミニバスケット大会を行いました。

本校では、５年２組が他校の児童と交流しました。

壮行会の時に校長先生から、「勝ち負けも気になると思いますが、マナーも大切にしましょう」というお話がありました。勝ち負けやジャッジを受け入れたり、相手に敬意をもつことは、スポーツに限らず大切ですね。

本番でも、生き生きと審判をしていました。一番かがやいていたのは、校長先生だったかもしれません。

壮行会の様子です。児童会が中心となって進めていました。

ひまわり学級で、合同学習会を行いました。
Meetを活用して、他の学校の児童と交流しました。

生活科「じぶんで　できるよ」では、自分でできることを増やし、おうちでも実践できるように学習します。

今日は、「ふくたたみ」と「引き出しのかたづけ」をしました。

きれいに服をたためる児童が多く、びっくりしました。

自分が子供の頃は、お風呂を担当していました。今とは違ってお湯はりも手動だったので、よくお湯を止め忘れてしまっていました。今思えば、タイマーを活用するとよかったですね･･･。

蕨市給食センターから講師をお招きし、５年生で栄養指導を実施しました。

「げんきになれる朝ごはん」について学習しました。

朝食を摂ると、３つのスイッチが入ります。また、自ずと生活リズムも整います。

ぜひ、朝食を食べて、元気に登校できるようにしましょう！

みなさん、朝ごはんは食べていますか？

もう一人のゲスト講師。

３つのスイッチ。

内臓が丸見えになったときには、大騒ぎでした。

ミニバス大会に向けて練習を積み重ね、ぐんぐん上達しています。

シュートがよく入るようになっており驚きました。

また、チームのメンバー全員が点を入れられるようにしたり、声を掛け合ったりして活動している様子もすてきでした。

学習の目当てとともに、自分のめあても意識してプレーしています。

３年３組とひまわり学級との交流会を行いました。

３年生は、ひまわり学級のみんなに楽しんでもらえるように、学級会で内容や工夫を話し合いました。

オリジナル名札、すてきでした♪

体育委員主催で、低学年を対象としたミニ運動会をしています。

今日は３０ｍ走でした。

明日は、追いかけ玉入れです♪楽しそうですね。

ミニバス大会に向けて、休み時間等に自主練習をしています。

校長先生も毎回参加しています。

４年生の外国語活動では、友達とやり取りをして、食材を集めてオリジナルピザをつくっていました。

トマト、ピーマン、サラミ、コーン、たまねぎ、パイナップルなどなど。

ピーマンを英語で言えますか？

延期が続いていた１年生の校外学習でしたが、本日、グリーンセンターに行くことができました。

風が吹くと肌寒かったですが、天候にも恵まれ、思う存分楽しむことができました。

「たくさんの友達と遊ぶと、自分の思い通りに行かないこともあります。自分も、みんなも楽しめるように行動すること。今日は、そのことを学んでください。」と出発の会でお話がありました。

とても大切なことだと思います。

実行委員のみなさん、練習もたくさんがんばっていたようです。

本番でも、立派にお話をしていました。

鬼を決めるとき。こうやって足を使うんですね。はじめ、何をしているのか不思議でした。