においにつられて家庭科室に行ってみると、５年生が調理実習中でした。

にぼしからだしをとって味噌汁をつくったり、ガラス鍋でお米を炊いたりしました。

お米が中でどのように変化しているのかも見ることができ、楽しそうでした。

真剣なまなざしでお米を観察する様子

指導教官のよう

油揚げの大きさで喧嘩にならないように、慎重に。

味噌がくっついてしまって、「すりきり」が難しそうでした。

味噌汁だったら、何が好きですか？なめこ、しじみがいいですね。

【今日の給食】

たまごのレンファータンです。レンファータン？

タイトルの共通点、わかりましたか？

・・・三角形（ざっくりみると）です。３年生の算数では、辺の長さに着目して三角形の学習をしています。

時計の針も三角形だ！という声も。確かに、とてもとがった三角形でした。

【今年度最後の授業参観・懇談会】

今年度最後の授業参観・懇談会（中学年、ひまわり）がありました。

おうちの方がいらっしゃることで、子供たちは楽しみ＆緊張（先生も？）している様子でした。

お忙しい中、ご来校いただき、ありがとうございます。

【今日の給食】

給食がカレーだと、４時間目頃からいいにおいがします♪

ひまわり学級で、買い物学習を行いました。１５０円をもって、お買い物に。

エコバッグを持って、楽しそうに出発しました。

交通ルールを守ったり、代金を渡しておつりをもらったりするなど、しっかりと学習することができたようです。

１５０円あったら何を買おうかしら。ふがし。うまい棒。あとは何がおすすめですか？

【避難訓練】

昨日、火災発生時の避難訓練を行いました。火災なので、校庭に避難しました。その後、５年生は消火器訓練、６年生は降下訓練を行いました。なかなか経験できることではないので、よい経験になったのではないで消火。

３階からの降下。上から見ると、なかなか高いようです。

飛行機の安全動画の手本になれそうなほど、上手な姿勢です。

このあと、担任の先生に水がかかっていました。寒いのに。

【今日の給食】

今日も大人気メニューです。

教頭先生は、あげパンが最高、と言いながら食べていました。

わたし、かわいくきまっているかしら？

ではなく、自分の歯を確認しています。

５年生が養護教諭とともに歯磨きについて学習をしました。

「歯につく白いねばねばは、食べかすでしょうか？丸だと思う人」「はーい」

ぶー、実はプラークといわれるもので・・・。

歯周病（歯肉炎）には、生活習慣も影響します。規則正しい生活や十分な睡眠時間の確保に努めましょう。

また、本日、子供用の歯ブラシやフロスも配布されました。適切な使用し、口腔ケアにつなげましょう。

【今日の給食】

今日のぶたキムごはんも、リクエスト給食です。

睡眠学習中。

ではなく、６年生の外国語、最後の単元です。「My Future,My Dream」、将来の夢や中学校のことをテーマに学習します。

アクティビティの準備のため、児童は伏せている様子でした。一名、顔をあげているようにも見えますが・・・気のせいでしょう。きっと。部活、何に入りましょうね。美術や吹奏楽、陸上も楽しそうです。

３年生は、体育でハンドボールを学習しています。ルールが工夫されており、楽しそうでした。

【南っ子新聞】

南っ子新聞　２月号.pdf

ウインタースポーツでは何が好きですか？僕は寒いのが苦手なので、温泉がいいです。でも、のんびりするのも苦手なので、温泉もあまり得意ではないです。

【今日の給食】

昨日、蕨郷土かるた大会が行われ、高学年の部で南小学校のチームが準優勝しました。校内でも、楽しそうに取り組んでいる学級もありました。来年も、楽しく参加しましょう。

【卒業製作】

６年生が図工で卒業製作に取り組んでいます。このあと、オルゴールも届くそうです。

自分が子供の頃につくったときには、安室ちゃんのオルゴールが人気でした。

ていねいに色塗り中。

細かく着色していました。

構図がすてきです。

【今日の給食】

今日は、６年生のリクエスト給食「ハンバーグデミグラスソース」です。スープは、ペーザンヌスープです。調べてみるとペイザンヌスープとも言うようですね。

体育集会で、長縄記録会を行いました。

これまで、休み時間などに一所懸命練習していた成果を発揮しました。多くの学級が達成感を味わっていたようでした。

僕が見ていた学級は、３分間で３２５回という記録でした。高速です。砂埃も、もうもうと舞います。１分間で約１１０回。１秒で約２回。はやいですね。

本日、集計し、回数が多い学級や、前回よりも記録を大きくのばした学級を表彰します。

【今日の給食】

丸いのは、「こんにゃくいりチヂミボール」です。こんにゃくが練りこんであるのかと思いきや・・・

たこやきのタコのように、入っていました。（教頭先生の食べかけで、すみません…）

１年生が、来年の１年生のために、教室前の掲示物を作成しました。学校生活を紹介しています。

あさがおを育てたことの紹介ですね。

さて、この２枚は、何を紹介しているでしょうか。僕は、すぐに分かりました！

楽しそうな様子が伝わってきますね。

【交流会】

昨日に続いて、他の幼稚園が来校し、１年生と交流会をしました。

接し方に１年生の気遣いが見られますね。

「おちゃらかほい」で一緒の遊んでいる様子です。「おちゃらか」ってどういう意味かご存じですか？

【今日の給食】

今日の副菜は、チャレンジメニューでした。スタミナまんてんです。

３年生が機織り体験を行いました。

昔話などで機織りのことを聞くことはあるかと思いますが、実際にどんな仕組みなのか、どのように使うのかを体験することができました。

【交流会】

今日から３日間、幼稚園・保育園との交流会を行います。

小学校の先輩として、１年生が年長さんに学校のことを教えてあげていました。

おにいさんおねえさんとして接する様子が、頼りになりました。立派な２年生になれそうです♪

起立、礼、着席の仕方をお勉強

一緒にゲームもして、仲良しに

【今日の給食】

いつも掲載しているのは、教頭先生の給食です。いつもご飯が山盛りです。

３年生の理科「じしゃくのふしぎ」を学習しました。

今日は、磁石にくっついていた釘は磁石になるのか（磁力を帯びるのか）、予想を立てて実験をしました。

方位磁針をつかって調べています。

他にも砂鉄などを使って、実験をしました。

子どものころ、磁石に直接砂鉄を付けてしまって、難儀したことを思い出しました。

【今日の給食】

ハートのコロッケです。ハツなどが練りこまれているので、食感がよかったです。

（本当はハツは使用されていません。豚肉や鶏肉です）