教材名「どっちがいいか」

「ルールがない村」と「ルールがたくさんある村」を比較して、ルールは何のために、誰のためにあるのか考えました。

6年生がお掃除してくれた後、職員総出で綺麗にして、なんとか使える状態になりました。現在、水を入れています。

ごはん　さわらの深谷ネギ味噌焼き　和風サラダ（和風ドレッシング）　豆腐と青梗菜のスープ

これまで割り算の筆算を学習してきましたが、暗算でできるかどうか、その方法について学びました。

今回も楽しい絵本やお話を紹介していただきました。