６年生の理科の学習でWeDoを使い「プログラミング」に取り組みました。

試行錯誤しながら、自分が動かしたいようにプログラミングをしました。何度も試行錯誤する過程に学びがあるのだと実感しました。

僕だったら、レゴを作ることに夢中になってしまいそうです。

６年生の算数では、算数の復習をしています。

単位量あたりの考え。小学校でも難しい単元です。しっかり復習して中学校に進学しましょう♪

問題の中で、蜂の時速がでていました。なんと時速２７Km。ご注意ください。

一見、雪が積もり遊べそうでしたが、雨も降っており、校庭はぬかるんでいました。子供たちは、外で遊びたそうな様子でしたが、感染症が流行していることや上記の理由から、休み時間は室内から眺めるだけとなりました。

子供のころは、雪が降るとわくわくしましたが、今は通勤のことなどを考えてしまって、喜べなくなってしまいました。それでも、雪に覆われるときれいで、いいですね。１２時現在、もうどろどろですが…。

【国語の学習】

担任の先生の名前に隠れているものや生き物を探しました。その後、教室内のものを答えにして、３ヒントクイズをつくりました。①形、②色、③役目です。子供たちが考えたクイズの答えはわかるでしょうか？

ぞうきんの「色」、「役目」、何と書くのでしょうか。気になるところです。

【道徳の学習】

鳥さんたちの様子から、友達について考えを深めました。最後は、「友達にどんなことをしてあげたいか」を考えました。

ロールプレイをしている様子です。

火災時の避難訓練をしました。

今日の訓練では、避難後に５年生は水消火器で消火器の使い方の学習、６年生は降下訓練を行いました。

貴重な経験で、児童にとっても新鮮そうな様子でした。

上から見ると、なかなか怖いようです。

僕は、高いところも絶叫系のアトラクションも苦手なので、できれば避けたいところです。

僕自身も、設置などを初めて経験しました。

１年生が昔遊びの会を行いました。

それぞれの場所で、いろいろな遊びをしており、とても楽しそうでした。コマや、あやとりなど、披露してくれました。

ご協力をいただいたボランティアのみなさま、ありがとうございました！

あやとりって、やったことないのよね。みなさん、できます？

のび太くんは、すごくじょうずなんですよね。

しかし、自分が子供の頃に遊んでいた遊びも近いうちに「昔遊び」にカテゴライズされるのでしょうか…。

カウントダウンが始まった学級もあり、だんだんお別れを意識するようになってきました。

一日一日を大切にして、学校生活を送ってください。

今日、６年生とブログの話をしました。見てくれていることがわかり、うれしく思います♪

ぜひ、グッドボタンを押してくださいね♪

１年間、ペアでお世話になった６年生へ、ありがとうの気持ちを込めて似顔絵製作を行いました。

１年生も６年生も、とてもうれしそうでした。

警察署から講師の方をお招きして、薬物乱用防止教室を行いました。

興味本位等で、手を出さないようにしましょう。数々の害があります。

大きな応援の声が、校庭から聞こえてきました。

今日は、１時間目にひまわり学級の時間走がありました。

友達のことを大きな声で応援する姿も立派でした。