ひまわり学級で、小中学校卒業生を送る会を行いました。

中学生が司会を務めながら、「お別れの言葉」を話したり、歌を歌ったりして会が進行されました。

本校の６年生も、各校の友達にお話をしていました。

９日に実施した３年生の校外学習の様子です。昔の生活を体験しました。

川へ洗濯へ

パッと、あのピクトグラムが連想されるのは僕だけでしょうか。

芝刈りに向かいます。

１年生は図工の時間に、「１年生の思い出」を作品袋に描いていました。

元気いっぱいの絵で楽しそうです。絵を描きながら、たくさんお話ししてくれました。

廊下の作品です。こんなに細長い紙だったら、何を描きますか？

６年生は、学び合いの授業でした。主体的に活動する様子が見られました。

「なぜ歴史を学習するのか」…深いですね。学ぶ意味を考えることも大切です。

今日の体育集会で、２回目の大縄チャレンジを行いました。

これまで、毎日、休み時間に練習しているクラスも多く、とても上手になりました。

計測終了時には、大きな歓声が沸いている学級も多かったです。

測定後、集まって喜ぶ学級の様子です。

３年生が校外学習に出発しました。行先は、「埼玉県立歴史と民族の博物館」と「鉄道博物館」です。埼玉県立歴史と民族の博物館では、火おこし体験や昔の道具体験も予定されています。じょうずに火をおこせるでしょうか。

先生から、「安全」「感謝」「あいさつ」の３つを大切にして、校外学習に行きましょうというお話がありました。

残念ながら、蕨市内のサッカー親善大会は中止になってしまいましたが、校内で体育授業の一環として「なかよしサッカー」を開催しました。

開会式からとても楽しそうな様子が伝わってきました。

６年生の理科の学習でWeDoを使い「プログラミング」に取り組みました。

試行錯誤しながら、自分が動かしたいようにプログラミングをしました。何度も試行錯誤する過程に学びがあるのだと実感しました。

僕だったら、レゴを作ることに夢中になってしまいそうです。

６年生の算数では、算数の復習をしています。

単位量あたりの考え。小学校でも難しい単元です。しっかり復習して中学校に進学しましょう♪

問題の中で、蜂の時速がでていました。なんと時速２７Km。ご注意ください。

一見、雪が積もり遊べそうでしたが、雨も降っており、校庭はぬかるんでいました。子供たちは、外で遊びたそうな様子でしたが、感染症が流行していることや上記の理由から、休み時間は室内から眺めるだけとなりました。

子供のころは、雪が降るとわくわくしましたが、今は通勤のことなどを考えてしまって、喜べなくなってしまいました。それでも、雪に覆われるときれいで、いいですね。１２時現在、もうどろどろですが…。

【国語の学習】

担任の先生の名前に隠れているものや生き物を探しました。その後、教室内のものを答えにして、３ヒントクイズをつくりました。①形、②色、③役目です。子供たちが考えたクイズの答えはわかるでしょうか？

ぞうきんの「色」、「役目」、何と書くのでしょうか。気になるところです。

【道徳の学習】

鳥さんたちの様子から、友達について考えを深めました。最後は、「友達にどんなことをしてあげたいか」を考えました。

ロールプレイをしている様子です。