交通安全教室が実施されました。

市役所・警察署の方に来校していただき、１年生は歩行、４年生は自転車の講習を行いました。

ニュース等でも事故の話を聞きます。

交通ルールを守っても事故に巻き込まれることがありますので、注意して歩行し、自分の身を自分で守れるようにしてほしいと思います。

自転車を貸していただいたご家庭のみなさま、ありがとうございました。

第１回クラブ活動が行われました。

６年生が中心になって計画を立てたり、実際に活動を開始したりしました。

僕は豊玉高校が好きでした。

手前、校長先生です。血が騒ぐそうです。

２年生が歯・口の健康啓発ポスターに取り組みました。

「歯を大切にしよう」ということが見た人に伝わるようにするには、どんな絵をかいたらいいかな、ということから考えて、描き始めました。

どの子も、それぞれちがった表し方になり、すてきでした。

鉄棒検定がスタートしました。

目標をもって取り組み、できたときや成長の喜び・楽しさを味わってほしいと思います。

クラスの一体感を高めるためにクラスキャラクターをつくろうと、学級活動で話し合いをしました。

自分たちでよりよい学級や学校生活をつくりあげるために、話合い活動を行っています。

また、話合いを通して、多様な考え方や価値観に触れたり、折り合いのつけ方を学んだりしてほしいと思います。

どんなキャラクターができあがるか、楽しみです♪

それぞれの役割に責任をもって取り組んでいます。

埼玉県学力・学習状況調査を実施しました。

今年度から、タブレットを活用しての受検方法になりました。

児童は慣れた様子でタブレットを操作しながら解答していました。

１年生の図工「ねんどとなかよし」で、ねんどでいろいろなものをつくりました。

カメラ！

担任の先生をつくりましたー、と嬉しそうに見せてくれました。その後、先生はぺしゃんこになっていました。

つくったものについて、たくさんお話してくれました。

お話を聞いていても楽しかったですのしかったです。

へびの表情が好きです♪

２年生の算数で、引き算の筆算を学習しています。

足し算の時の考え方を生かして、友達と考え方を交流しました。

※担任の先生は、「ふがし」が好きだと話していました。あのかりかりのところ、おいしいですね。僕は「すだこ」も捨てがたいです。

５年生の理科の学習でタブレットを活用し、単元の復習を行いました。

４択で答えるクイズ形式で実施しており、子供たちも楽しそうに取り組んでいました。１問答えるごとに、ランキングも変動し、エキサイティングでした。

今後もタブtレットを有効に活用し、学校や家庭で学びを深化していきたいと思います。

先週から始まった「読み聞かせボランティア」、今日は５年生でした。

子供たちは、お話に聞き入っていました。

お話を聞くことで、物語に興味を持ったり、言葉を覚えたり、どきどきわくわくしたり、たくさんの楽しさやよいことがあります。

引き続き、ご家庭でも、学校でも行っていただければと思います。

また、読み聞かせボランティアのみなさん、お忙しい中、子供たちのために活動してくださり、ありがとうございます。メンバーも募集中とのことでしたので、興味を持たれた方、連絡をおまちしております♪

来週以降も、よろしくお願いします。