単元名「ハンドテニス」

2人1組でボールを打ち合う競技です。みんなで楽しく競技ができるように、ルールなどを考えながら活動します。

題材名「まどからこんにちは」

カッターを使って、窓のある建物を作ります。ケガをしないように、カッターの使い方を学びます。

単元名「比べ方を考えよう」

割合や比、パーセントの学習でつまずく子供たちは多いです。「もとにする量」と「比べられる量」を数直線で表して考えていきます。

題材名「生まれかわったなかまたち」

家にある着られなくなった衣類にひもやモールなどを付けて、動物などを作る学習です。

単元名「キャッチバレーボール」

この単元の最初の授業なので、役割分担や準備の仕方について確認したあと、簡単なミニゲームを行いました。

題材名「まほうの音楽」

南小の音楽室には多くの種類の楽器があります。いろいろな楽器を鳴らして、「まほうの音楽」をつくります。音の組み合わせや重ね方を工夫していきます。

今日と明日、学年ごとに競書会を行います。体育館は、大型ストーブを2台つけても寒いですが、2時間集中して仕上げます。

お正月の出来事を絵札と読札にして、カルタ大会をしました。

2学期最後の授業は、クリスマス会を開きました。ゲームをして楽しい時間を過ごしました。

2学期最後の授業は、クリスマスバージョンの外国語活動でした。ALTの先生と一緒に、身体を動かしながら学習しました。

題材名「トントンつないで」

柔らかな角棒材とスーパーアイスの棒をつなぎ合わせて、面白い動きをする作品を作っています。

校庭で交流会を行いました。年は1つしか違いませんが、2年生が1年生をリードしながら、手つなぎ鬼などをして遊びました。

題材名「世界遺産について」

世界遺産について調べたことを、発表しました。伝えたいことが相手に伝わるように発表することと、発表者が伝えたいことは何なのかを考えながら聞くことがねらいです。

単元名」「マット運動」

グループに分かれて、普通の後転や開脚後転の練習をしました。きれいに回転できる児童が増えてきました。

題材名「トントンつないで」

柔らかな角棒材とスーパーアイスの棒をつなぎ合わせて、面白い動きをする作品を作りました。今日はその鑑賞会です。

書き初めの練習です。教室では狭いので、オンラインで繋いで、2つの教室に分かれて行いました。

班対抗のリレーを行いました。寒さの中でも子供たちは元気いっぱいです。

題材名「どうぶつさんといっしょに」

自分の好きな動物を、画用紙いっぱいに描きました。

単元名「三角形の面積」

面積を求める公式を丸暗記するのではなく、これまでの学習内容から求め方を発見していきます。長方形や平行四辺形の面積の求め方を利用します。

単元名「ものの名まえ」

おみせやさんごっこを通じて、実際の場面に近い形で「話すこと」「聞くこと」の学習をします。

題材名「自分を知る」

自分にはどんな特長があるのか考えました。自分の長所がわからないという児童がいます。友達と話し合いながら、自分のよさに気づいていきます。

単元名「鉄棒運動」

コウモリ振り下り、後方もも掛け回転、後方支持回転などの技ができるように練習しています。

曲名「あわてんぼうのサンタクロース」　

感染予防をしながら、少しずつ歌を歌っています。歌に合わせて打楽器を演奏することで、その音色や特徴を学んでいきます。

議題「クリスマスかいをひらこう」

クラスをよりよくしていくための話し合いの場として、学級会を開くことがあります。会をスムーズに進めて、全員が話し合いに参加できるように、低学年から練習をしていきます。

教材名「ひびき合う形と色を求めて」

スチレンボードで多色刷りをするのは難しいのですが、さすが6年生です。きれいに仕上げました。 

警察の方からどんなお仕事をしているのか、お話していただきました。

サプライズで、パトカーと白バイを間近で見せていただきました。サイレンの音の大きさにビックリしました。

市内のひまわり学級をオンラインで結んで、クリスマス会を行いました。「おはなしくまさん」のお話を聞いたり、各学校の学校紹介を聞いたりして、楽しい時間を過ごしました。

単元名「マット運動」

3年生になって初めてのマット運動です。これからの学習の仕方を知ることをめあてとして、取り組みました。

準備運動の様子です。

教材名「ひかりのくにのなかまたち」

透明な袋とカラーシートを使って、光によりキラキラキレイな作品を作りました。

題材名「木版画」

いよいよ仕上げに入ります。色を変えて３回写すことにより、鮮やかな作品ができあがります。

議題「もっと仲をふかめるためのクリスマスパーティーの計画を立てよう」

クラスの中を深める遊びと、工夫できる点について考えました。遊びは「ドッジボール」「〇〇バスケット」「お店屋さん」の３つに決まりましたが、詳しい約束事は、次回の学級会に持ち越しです。

蕨市内の農家の方や栄養士さんのお話を聞きました。市内の農業の現状を知り、食品を選択する際に身近な産地を選択するなどの「地産地消」についての理解を深めました。11月26日の給食の食材は、埼玉県産がなんと94%をしめていたそうです。

単元名「かけ算」

箱の中にチョコレートが何個入っているか、かけ算を使って考えました。図のくくり方によって、いろいろな方法が考えられます。今日の授業では5通りもの考え方が出ました。自分の考え方を友達と共有しました。

単元名「太陽の光」

鏡ではね返した日光の進み方や、日光が当たったところのあかるさや温度について実験しました。

単元名「セストボール」

攻守が入り交じり、パスをつないでボールを運び、ゴールにシュートをして得点を競い合うゴール型のゲームです。

ひまわり学級の畑で育てたさつまいもを、収穫しました。特大サイズのさつまいもを抜くのにとても苦労しました。今年は豊作です。

教材名「ニュークイックエプロン」

ポケットやパッチクロスを付けたり、波縫いやアップリケで飾ったりして、オリジナルエプロン作りに挑戦します。

教材名「マナーからルールへ、そしてマナーへ」

東京都千代田区で導入された、歩きタバコに対する過料制度について考えました。Google のジャムボードという機能を使って、赤色は「過料はとるべき」、黄色は「過料はとらなくてよい」について各自の考えを書き込み、意見交換しました。

単元名「小数の引き算」

小数の引き算は、はじめての学習です。0.1をもとにして、整数の引き算の計算と結びつけて考えます。

友達同士で、それぞれの考えを交換しながら理解を深めることも、大事な学習です。

題材名「木版画」

彫刻刀の使い方を確認して、安全面に留意しながら丁寧に彫り進めています。

単元名「ものの温度と体積」

空気を温めたり冷やしたりすると、体積がどう変わるかの実験です。試験官を熱湯と氷水につけると、試験官の口に付けた石鹸水のまくがどう変化するかによって、確認しました。

運動会まであと2日となり、最後の調整です。どのブロックの発表も、参観いただいたみなさんの心に、何かが残るようなものになると思っています。

※著作権の関係で、音声はありません。

3、4年生が合同で演技する「南小ソーラン2021」。ご期待ください。

題材名「はしのうえのおおかみ」

橋を渡る時に通せんぼうをしていた狼でしたが、クマさんにやさしくされたことをきっかけに、気持ちが変わっていきます。やさしさについて考えました。

ヤクルト様のご厚意で、オンラインによるヤクルト工場のヴァーチャル見学をしました。まるで工場に行って説明を受けているような体験ができました。

単元名「月や星の位置の変化」

月の動き方について学習しています。水平の目線の高さから、ゲンコツ何個分の高さに月が見えるか確認して、目的物とともにスケッチしました。

単元名「世界を知ろう（世界遺産）」

国際理解を目的として、世界遺産について調べています。今回は、調べたい場所を決めて、調べ学習の計画を立てました。

教材名「えのぐ　ひっぱレインボー」

絵の具を画用紙に直接つけて、硬い紙で引っ張ると、虹のような綺麗な模様が描けます。この技法を使って、イメージしたものを作品に仕上げていきます。

教材名「のこぎりひいて、ザク、ザク、ザク」

5種類の角材を切り、組み合わせて造形物を完成させます。ノコギリの扱いに少しずつ慣れてきました。

単元名「まるい形を調べよう」

クラス全員で、カゴに玉を入れるゲームをしようと提案し、担任は次のような並び方を示しました。

子供たちからは不公平だとツッコミが入ります。では、どういう並び方ならいいのかを考えさせて、実際にやってみました。円の学習の導入です。こういう活動が、後々、学習の効果として表れてきます。