単元名「ひき算のしかたを考えよう」

ひき算で求めた答えが正解かどうかを確かめるために、たし算を使えることを学習しました。 

題材名「陽子、ドンマイ！」

年齢が上がると、男子は男子、女子は女子でかたまる傾向があります。どうすれば男女関係なく信頼し合えるのか考えました。

Jam boardという機能を使って、それぞれの考えをタブレットで入力したものを、即クラス全員で共有します。班ごとに意見交換し、考えを深めます。

クラスごとに校外に出て、学区内を歩きました。日頃は気が付かないものも見つけることができました。保護者の皆様に、引率のお手伝いをしていただきました。ありがとうございました。

屋外では、会話をほとんどしないのであればマスクを着ける必要はないということが、国から示されています。熱中症の心配がある体育などの屋外の活動では、マスクをとる指導をしていきます。

単元名「電池のはたらき」

プロペラをより速く、豆電球をより明るくするにはどうすればよいか考えました。電池２個のつなぎ方をたくさん考えて、検証しました。

第2回学級会

議題「クラス全員で仲良くなるようにレクをやろう」

みんなで意見を出し合いながら、ねらいを達成できるようなレクの内容を考えました。

点字サークル「あじさい」のみなさんによる点字教室です。点字には、縦書きがないこと、右から左に書くことを教わりました。また、点字は耳から聞こえたとが字になることも教わりました。例えば、「ワタシワガッコウエイキマス」のように点を打つそうです。子どもたちも実際に打ってみました。

１年生が学校探検をしました。全部で9箇所をまわって、確認したらシールを貼ります。校長室にもかわいいお客さんがたくさん来ました。

題材名「つないで組んで、すてきな形」

クラフト紙バンドやカラー紙バンドを編み込んで、入れ物やオブジェを作ります。曲げたり折ったりしやすい材料なので、イメージを広げて作っていきます。

題材名「拍のまとまりを感じとろう」

3拍子でリズム遊びをしながら、拍のまとまりやリズムを感じとる練習をしました。

単元名「春を感じて」

季節から感じたことをもとに、自分のイメージを表現しています。

集団行動の一環として、体操隊形に開く練習をしました。体育委員がお手本を見せてくれたので、全校児童がスムーズに動くことができました。

投力向上に向けて、「とんくる体操」、「ロープロケットの使い方」について学びました。

単元名「こん虫の育て方」

チョウが、たまごからどのように育つのか予想して、育て方の方法を確認しました。

単元名「直方体や立方体の体積」

長さ1mの物差しを複数本組み合わせて、体積が1㎥の立方体を作り、その広さを体感します。

単元名「野菜を育てよう」

野菜の苗をプランターに移しました。1組はピーマン、2組はミニトマト、3組はオクラを育てます。成長の様子を思い描きながら、お世話していきます。

単元名「直方体や立方体の体積」

積み木を操作することで、立体の体積の求め方を考えます。

南小では、芸術的な作品がたくさん生まれていますので紹介します。タイトルは順番に次のとおりです。

「のんびりおや子」「きょうりゅう」「まんまるタワー」「おかしのくに」「うちゅう1の伝説の鳥」「白玉三きょうだい」「パンケーキ町」

授業中に緊急地震速報がなったときの対処の仕方について学びました。子供たちは、迅速に身を守る行動をとることができました。

単元名「つけて、のばして、生まれる形」

粘土をつけたりのばしたりして、気に入った立体に表しました。作品に子供たちそれぞれの個性が表れていました。

外国語の授業をオンラインで公開しました。ディクソン先生との掛け合いを、子供たちは楽しんでいます。