林間学校の楽しみの一つである、キャンプファイヤーのリハーサルを行いました。

カラーコーンが燃える火のつもりです。当日は晴れることを願っています。

題材名「泣いた赤おに」

人間と仲良くしたいけど恐れられている赤おにのために、青おにが嫌われ役になりました。赤おには、人間と仲良くなりましたが、青おには赤おにの下からいなくなります。本当の友達とはどんな友達か考えました。

曇り空でしたがプールに入ることができました。教室で着替えてから静かに移動します。

題材名「かぼちゃのつる」

かぼちゃが自分のつるを、勝手な方向に伸ばして困ってしまったお話です。みんなよく手をあげて発言しています。

5年生のみんなが楽しみにしている林間学校が、いよいよ来週に迫ってきました。1泊2日の行程をしおりで確認しました。

題材名「木と金属でチャレンジ」

木と金属の特徴を生かし、組み合わせ方を工夫して作品にしていきます。

蕨警察署の方に来ていただき、交通安全教室を実施しました。自転車に乗るときに必要な「ブラベルサハラ」を学びました。

題材名「ゴムや風の力」

風で動く車を作り，うちわであおいで遊んでみて，気付いたことを話し合いました。

題材名「およげない　りすさん」

あひるさん、かめさん、白鳥さんは、泳げないりすさんを一人ぼっちにしてしまいました。

「みんなだったらどうする？」

それぞれの考えを伝え合いました。

題材名「スタンプ、スタンプ！」

いろいろな材料に絵の具をつけて、紙に写し取ることで作品に仕上げます。

題材名「きんのおの」

嘘を言った時と正直に話した時は、それぞれどんな気持ちになるか考えました。

先生が女神様、子供がきこり役になって、ロールプレイング（役割演技）を通して考えました。

題材名「ソーイングはじめの一歩」

糸と針を使って、玉結びや玉止めができるように練習しました。最初は上手くいかなかった子も、少しずつできるようになりました。

題材名「あさがおのしゃしんをとろう」

大切に育てているアサガオの写真を撮りました。1年生でもタブレットを使いこなしている子供がたくさんいます。

予定より1週間遅れでプール開きをしました。事故なく安全に活動できるように、6年生が代表してお清めの儀式を行いました。御神酒で清めて、プールサイドの四隅に盛り塩を置きました。

題材名「お母さんのせいきゅう書」

ブラッドレーくんはある日、お母さんに請求書を渡します。

・お使い代　50セント

・留守番代　50セント

・習い事に行ったご褒美　50セント

・弟のおもり代　50セント

合計2ドル

お母さんはにっこり笑い、後日2ドルをブラッドレーくんに渡しました。次のような請求書と一緒に。

・親切にしてあげた代　0セント

・看病代　0セント

・服やおもちゃ代　0セント

・毎日の食事代、掃除代　0セント

合計0セント

子供たちは、この短いお話から何を感じとったでしょうか。

題材名「うきうきボックス」

空き箱を色紙などで飾り付けて、お気に入りの箱に仕上げていきます。

題材名「ものを動かすゴム」

ゴムで動く車を作って、実際に走らせてみました。ゴムの力の大きさを変えると，物が動く様子がどのように変わるのかを学習していきます。

題材名「糸のこの寄り道散歩」

板をゆっくりと散歩するように動かしながら、糸のこを使って思い思いの形にしていきます。気に入った形を組み合わせて、作品にしていきます。

給食センターの栄養士さんが、１年生に給食の話をしてくださいました。大きなしゃもじに子供たちは驚いていました。

単元名「体のつくりとはたらき」

呼吸で体内に取り込まれた酸素はどのような仕組みで、どこへ運ばれるのか考えます。手がかりとして、心臓音や脈拍などを測定して、考えていきます。聴診器を使っても心臓の鼓動が聞こえない児童がいて、かなり動揺していました。

単元名「ひき算のしかたを考えよう」

ひき算で求めた答えが正解かどうかを確かめるために、たし算を使えることを学習しました。 

題材名「陽子、ドンマイ！」

年齢が上がると、男子は男子、女子は女子でかたまる傾向があります。どうすれば男女関係なく信頼し合えるのか考えました。

Jam boardという機能を使って、それぞれの考えをタブレットで入力したものを、即クラス全員で共有します。班ごとに意見交換し、考えを深めます。

クラスごとに校外に出て、学区内を歩きました。日頃は気が付かないものも見つけることができました。保護者の皆様に、引率のお手伝いをしていただきました。ありがとうございました。

屋外では、会話をほとんどしないのであればマスクを着ける必要はないということが、国から示されています。熱中症の心配がある体育などの屋外の活動では、マスクをとる指導をしていきます。

単元名「電池のはたらき」

プロペラをより速く、豆電球をより明るくするにはどうすればよいか考えました。電池２個のつなぎ方をたくさん考えて、検証しました。

第2回学級会

議題「クラス全員で仲良くなるようにレクをやろう」

みんなで意見を出し合いながら、ねらいを達成できるようなレクの内容を考えました。

点字サークル「あじさい」のみなさんによる点字教室です。点字には、縦書きがないこと、右から左に書くことを教わりました。また、点字は耳から聞こえたとが字になることも教わりました。例えば、「ワタシワガッコウエイキマス」のように点を打つそうです。子どもたちも実際に打ってみました。

１年生が学校探検をしました。全部で9箇所をまわって、確認したらシールを貼ります。校長室にもかわいいお客さんがたくさん来ました。

題材名「つないで組んで、すてきな形」

クラフト紙バンドやカラー紙バンドを編み込んで、入れ物やオブジェを作ります。曲げたり折ったりしやすい材料なので、イメージを広げて作っていきます。

題材名「拍のまとまりを感じとろう」

3拍子でリズム遊びをしながら、拍のまとまりやリズムを感じとる練習をしました。

単元名「春を感じて」

季節から感じたことをもとに、自分のイメージを表現しています。

集団行動の一環として、体操隊形に開く練習をしました。体育委員がお手本を見せてくれたので、全校児童がスムーズに動くことができました。

投力向上に向けて、「とんくる体操」、「ロープロケットの使い方」について学びました。

単元名「こん虫の育て方」

チョウが、たまごからどのように育つのか予想して、育て方の方法を確認しました。

単元名「直方体や立方体の体積」

長さ1mの物差しを複数本組み合わせて、体積が1㎥の立方体を作り、その広さを体感します。

単元名「野菜を育てよう」

野菜の苗をプランターに移しました。1組はピーマン、2組はミニトマト、3組はオクラを育てます。成長の様子を思い描きながら、お世話していきます。

単元名「直方体や立方体の体積」

積み木を操作することで、立体の体積の求め方を考えます。

南小では、芸術的な作品がたくさん生まれていますので紹介します。タイトルは順番に次のとおりです。

「のんびりおや子」「きょうりゅう」「まんまるタワー」「おかしのくに」「うちゅう1の伝説の鳥」「白玉三きょうだい」「パンケーキ町」

授業中に緊急地震速報がなったときの対処の仕方について学びました。子供たちは、迅速に身を守る行動をとることができました。

単元名「つけて、のばして、生まれる形」

粘土をつけたりのばしたりして、気に入った立体に表しました。作品に子供たちそれぞれの個性が表れていました。

外国語の授業をオンラインで公開しました。ディクソン先生との掛け合いを、子供たちは楽しんでいます。

単元名「とび箱運動」

今できる技を中心に、とび箱運動を楽しみます。今後は自分の力に合った技に取り組んでいきます。

単元名「かけ算」

大きい数のかけ算では、数字の途中や末の位に０がある場合は、計算を省略するなど工夫して解答が出せることを学習しました。

単元名「表現リズム遊び」

好きな動物になって、動きに変化をつけて踊ります。

みんなでネコになってみました。

花壇を整備してお芋を植えました。美味しいお芋ができるように世話をしていきます。

単元名「障害物競走」

いくつかの障害物をいかにクリアーして速く走るか考えます。

単元名「人のたんじょう」

ゲストティーチャーとして助産師さんのお話をオンラインでお聞きしました。出産についての興味深いお話で、子供たちも興味津々で聞いていました。最後の質問コーナーでは、聞きたいことがたくさん出て、授業時間内では収まりきらないほどでした。

題材名「マルチ写真立て」

卒業制作として、今までの学習を生かした作品づくりをしています。

3年生のまとめなので、めあては自分で考えます。これまでに学習したことを確かめながら書きました。

主題名「友達だから」

友達の誤りを指摘できるお姉ちゃんと、それができない私。本当の友達とはどういう関係なのかを考え、友達とともに正しくあろうとする心情を育てることがねらいです。

単元名「冬を楽しもう」

冬探しで撮影した写真や気がついて書き留めたものを、グループで共有、発表をしました。1年生でも上手にタブレットを使いこなしています。

単元名「ハンドテニス」

2人1組でボールを打ち合う競技です。みんなで楽しく競技ができるように、ルールなどを考えながら活動します。

題材名「まどからこんにちは」

カッターを使って、窓のある建物を作ります。ケガをしないように、カッターの使い方を学びます。

単元名「比べ方を考えよう」

割合や比、パーセントの学習でつまずく子供たちは多いです。「もとにする量」と「比べられる量」を数直線で表して考えていきます。

題材名「生まれかわったなかまたち」

家にある着られなくなった衣類にひもやモールなどを付けて、動物などを作る学習です。

単元名「キャッチバレーボール」

この単元の最初の授業なので、役割分担や準備の仕方について確認したあと、簡単なミニゲームを行いました。

題材名「まほうの音楽」

南小の音楽室には多くの種類の楽器があります。いろいろな楽器を鳴らして、「まほうの音楽」をつくります。音の組み合わせや重ね方を工夫していきます。

今日と明日、学年ごとに競書会を行います。体育館は、大型ストーブを2台つけても寒いですが、2時間集中して仕上げます。

お正月の出来事を絵札と読札にして、カルタ大会をしました。

2学期最後の授業は、クリスマス会を開きました。ゲームをして楽しい時間を過ごしました。

2学期最後の授業は、クリスマスバージョンの外国語活動でした。ALTの先生と一緒に、身体を動かしながら学習しました。

題材名「トントンつないで」

柔らかな角棒材とスーパーアイスの棒をつなぎ合わせて、面白い動きをする作品を作っています。

校庭で交流会を行いました。年は1つしか違いませんが、2年生が1年生をリードしながら、手つなぎ鬼などをして遊びました。

題材名「世界遺産について」

世界遺産について調べたことを、発表しました。伝えたいことが相手に伝わるように発表することと、発表者が伝えたいことは何なのかを考えながら聞くことがねらいです。

単元名」「マット運動」

グループに分かれて、普通の後転や開脚後転の練習をしました。きれいに回転できる児童が増えてきました。

題材名「トントンつないで」

柔らかな角棒材とスーパーアイスの棒をつなぎ合わせて、面白い動きをする作品を作りました。今日はその鑑賞会です。

書き初めの練習です。教室では狭いので、オンラインで繋いで、2つの教室に分かれて行いました。

班対抗のリレーを行いました。寒さの中でも子供たちは元気いっぱいです。

題材名「どうぶつさんといっしょに」

自分の好きな動物を、画用紙いっぱいに描きました。

単元名「三角形の面積」

面積を求める公式を丸暗記するのではなく、これまでの学習内容から求め方を発見していきます。長方形や平行四辺形の面積の求め方を利用します。

単元名「ものの名まえ」

おみせやさんごっこを通じて、実際の場面に近い形で「話すこと」「聞くこと」の学習をします。

題材名「自分を知る」

自分にはどんな特長があるのか考えました。自分の長所がわからないという児童がいます。友達と話し合いながら、自分のよさに気づいていきます。

単元名「鉄棒運動」

コウモリ振り下り、後方もも掛け回転、後方支持回転などの技ができるように練習しています。

曲名「あわてんぼうのサンタクロース」　

感染予防をしながら、少しずつ歌を歌っています。歌に合わせて打楽器を演奏することで、その音色や特徴を学んでいきます。

議題「クリスマスかいをひらこう」

クラスをよりよくしていくための話し合いの場として、学級会を開くことがあります。会をスムーズに進めて、全員が話し合いに参加できるように、低学年から練習をしていきます。

教材名「ひびき合う形と色を求めて」

スチレンボードで多色刷りをするのは難しいのですが、さすが6年生です。きれいに仕上げました。 

警察の方からどんなお仕事をしているのか、お話していただきました。

サプライズで、パトカーと白バイを間近で見せていただきました。サイレンの音の大きさにビックリしました。

市内のひまわり学級をオンラインで結んで、クリスマス会を行いました。「おはなしくまさん」のお話を聞いたり、各学校の学校紹介を聞いたりして、楽しい時間を過ごしました。

単元名「マット運動」

3年生になって初めてのマット運動です。これからの学習の仕方を知ることをめあてとして、取り組みました。

準備運動の様子です。

教材名「ひかりのくにのなかまたち」

透明な袋とカラーシートを使って、光によりキラキラキレイな作品を作りました。

題材名「木版画」

いよいよ仕上げに入ります。色を変えて３回写すことにより、鮮やかな作品ができあがります。

議題「もっと仲をふかめるためのクリスマスパーティーの計画を立てよう」

クラスの中を深める遊びと、工夫できる点について考えました。遊びは「ドッジボール」「〇〇バスケット」「お店屋さん」の３つに決まりましたが、詳しい約束事は、次回の学級会に持ち越しです。

蕨市内の農家の方や栄養士さんのお話を聞きました。市内の農業の現状を知り、食品を選択する際に身近な産地を選択するなどの「地産地消」についての理解を深めました。11月26日の給食の食材は、埼玉県産がなんと94%をしめていたそうです。

単元名「かけ算」

箱の中にチョコレートが何個入っているか、かけ算を使って考えました。図のくくり方によって、いろいろな方法が考えられます。今日の授業では5通りもの考え方が出ました。自分の考え方を友達と共有しました。

単元名「太陽の光」

鏡ではね返した日光の進み方や、日光が当たったところのあかるさや温度について実験しました。

単元名「セストボール」

攻守が入り交じり、パスをつないでボールを運び、ゴールにシュートをして得点を競い合うゴール型のゲームです。

ひまわり学級の畑で育てたさつまいもを、収穫しました。特大サイズのさつまいもを抜くのにとても苦労しました。今年は豊作です。

教材名「ニュークイックエプロン」

ポケットやパッチクロスを付けたり、波縫いやアップリケで飾ったりして、オリジナルエプロン作りに挑戦します。

教材名「マナーからルールへ、そしてマナーへ」

東京都千代田区で導入された、歩きタバコに対する過料制度について考えました。Google のジャムボードという機能を使って、赤色は「過料はとるべき」、黄色は「過料はとらなくてよい」について各自の考えを書き込み、意見交換しました。

単元名「小数の引き算」

小数の引き算は、はじめての学習です。0.1をもとにして、整数の引き算の計算と結びつけて考えます。

友達同士で、それぞれの考えを交換しながら理解を深めることも、大事な学習です。

題材名「木版画」

彫刻刀の使い方を確認して、安全面に留意しながら丁寧に彫り進めています。

単元名「ものの温度と体積」

空気を温めたり冷やしたりすると、体積がどう変わるかの実験です。試験官を熱湯と氷水につけると、試験官の口に付けた石鹸水のまくがどう変化するかによって、確認しました。

運動会まであと2日となり、最後の調整です。どのブロックの発表も、参観いただいたみなさんの心に、何かが残るようなものになると思っています。

※著作権の関係で、音声はありません。

3、4年生が合同で演技する「南小ソーラン2021」。ご期待ください。

題材名「はしのうえのおおかみ」

橋を渡る時に通せんぼうをしていた狼でしたが、クマさんにやさしくされたことをきっかけに、気持ちが変わっていきます。やさしさについて考えました。

ヤクルト様のご厚意で、オンラインによるヤクルト工場のヴァーチャル見学をしました。まるで工場に行って説明を受けているような体験ができました。

単元名「月や星の位置の変化」

月の動き方について学習しています。水平の目線の高さから、ゲンコツ何個分の高さに月が見えるか確認して、目的物とともにスケッチしました。

単元名「世界を知ろう（世界遺産）」

国際理解を目的として、世界遺産について調べています。今回は、調べたい場所を決めて、調べ学習の計画を立てました。

教材名「えのぐ　ひっぱレインボー」

絵の具を画用紙に直接つけて、硬い紙で引っ張ると、虹のような綺麗な模様が描けます。この技法を使って、イメージしたものを作品に仕上げていきます。

教材名「のこぎりひいて、ザク、ザク、ザク」

5種類の角材を切り、組み合わせて造形物を完成させます。ノコギリの扱いに少しずつ慣れてきました。

単元名「まるい形を調べよう」

クラス全員で、カゴに玉を入れるゲームをしようと提案し、担任は次のような並び方を示しました。

子供たちからは不公平だとツッコミが入ります。では、どういう並び方ならいいのかを考えさせて、実際にやってみました。円の学習の導入です。こういう活動が、後々、学習の効果として表れてきます。