1年生の国語「いいこといっぱい、一年生」に取り組んでいます。
1年間を振り返って、伝えたい思い出を、事柄の順序に沿って簡単な構成を考えながら作文をしています。
運動会や南っ子まつり、むかしあそびの会をあげている子が多かったです。
みなさんなら、何にしますか?
突然の雪!驚きましたね。寒かった。
【今日の給食】
にくだんごスープ。ひらがなだと、肉弾かと思ってびっくりしました。
1年生の国語「いいこといっぱい、一年生」に取り組んでいます。
1年間を振り返って、伝えたい思い出を、事柄の順序に沿って簡単な構成を考えながら作文をしています。
運動会や南っ子まつり、むかしあそびの会をあげている子が多かったです。
みなさんなら、何にしますか?
突然の雪!驚きましたね。寒かった。
【今日の給食】
にくだんごスープ。ひらがなだと、肉弾かと思ってびっくりしました。
6年生を送る会、授業参観懇談会を終えて、体育館は卒業式モードになりました。
5年生が、椅子出しをしてくれました。
最高学年バトンタッチの準備が着々と進んでいます。
【今日の給食】
ホタテが入ったスープです。教頭先生は、かにかまかしら、と言っていました。
2年生の図工では、「かぶって へんしん」に取り組んでいます。
張り子の要領で、お面づくりをしています。
今日は、お花紙を貼りました。来週、うまく外れるでしょうか。楽しみです。
【今日の給食】
仮面ライダーでは、ZX(ゼクロス)が好きです。知っている人、いるかしら。
この会が終わると、いよいよ卒業なんだなと感じます。
1年間、学校をリードしてくれた6年生に感謝を伝える会を行いました。
どの学年の出し物も工夫がされており、とても楽しかったです。6年生も楽しそうでした。
カントリーロード、すてきでした♪
5年生の外国語では、自分の尊敬する人やすごいなあと思っている人を紹介する学習をしています。
家族や友達、いとこなど、様々な人を紹介していました。(先生はいなかったなあ。おかしなことに)
性格などを表す言葉を学びました。
My teacher is cool and smart and kind and strong!
【今日の給食】
ごぼうサラダは歯ごたえがあっておしいしいですね。根菜が好きです。
中学年で今年度最後の授業参観を行いました。
国語の発表です。
3年生は、自分のお気に入りの場所について、発表しました。タブレット端末で写真を示しながら、相手を見て話すことを意識していました。
4年生は、生活に関わることで気になったことを調査し、班でまとめて発表しました。
原稿を見ずに、言葉選びを工夫しするなどして発表する姿がすばらしかったです。
おやつについての発表では、1日に複数回食べている子も少なくなかったです。・・・いつ食べているのかしら?
僕は間食は一切しないので、不思議でした。
【今日の給食】
こぎつねごはん。
源義経のいとこに、源コギツネという武士がいたそうです。コギツネは臆病でしたが、戦があると勇気をふりしぼって戦いに行きます。そんなコギツネのために、お母さんがコギツネに好きなものをご飯に混ぜてつくってくれたのが「こぎつねごはん」と言われているそうな、いないそうな。
漢字で書くと送球。
3年生が体育で「ハンドボール」に取り組んでいます。ボールを持っていない時の動きを考えたり、作戦を立てたりしながらチーム内で協力してプレイしています。
作戦タイムの様子。
自分が子供のころはなかった種目です。ハンドボール、楽しそうでいいなあと思いながら見ていました。
【今日の給食】
4年生の係おひろめ会に招待してもらいました。一昨日です。
クイズやマンガの新作発表、イラストのゲームなど、それぞれの係が準備をして楽しんでいました。
マンガ係の子に招待をしてもらい、ミニマンガをもらいました!新作「担任の先生物語」も傑作でした。これからも、一ファンとして応援しています♪
係活動は、自分たちで学校生活を楽しくするために活動するものなので、これからも自分たちの手で学校生活を楽しくしていきましょう。
※ブログ掲載が遅れてすみません。2月最後のネタとしてとっていました!
待望の新作発表会!
クイズの脱役者
ミニマンガ。全員に配布していました。
【今日の給食】
講話集会では、「蕨市いじめのない明るい学校づくり会議」に参加した児童会の児童から、よりよい学校づくりについて話をしてもらいました。
残り1か月、そして次年度も、自分たちでよりよい学校をつくっていきましょう。
多くの表彰がありました。
友達のがんばりをみんなで称賛しました。
【クラブ活動紹介】
昨日、今年度最後のクラブ活動でした。イラストクラブは黒板に作品を完成させたようです。
【今日の給食】
レモンバジルナゲット。新メニューでしょうか。
1年生の生活科では、入学時と比べて成長したことを振り返りました。
子供たちの記述を見ると、字(漢字)をかけるようになった、時計を見て行動できるようになった、速く走れるようになった、ノートなどが少なくなったら伝えられるようになったなど、たくさんの成長が書かれていました。
また、お家の人から見た成長したことも書かれており、子供たちも嬉しそうでした。
4月に書いた名前と書初めを比べました!
こんなことが成長したね、と交流する様子
たくさんの成長を実感できる学習でした!
南っ子新聞!3月!
ホワイトデーのお返しについて書かれています!
僕はバレンタインでたくさんもらったから、お返しの参考になります。
【今日の給食】