くろパン あかうおのバジルソースやき ハワイアンサラダ やさいスープ 牛乳
学校ブログ
けいはん たこやきフライ かいそうサラダ いちごジュレ 牛乳
1年生が学校探検をしました。グループで学校の中を探検して、目的地でシールを貼っていきます。
しおラーメン ホットちゅうかめん むしぎょうざ こまつなとにんじんのナムル 牛乳
2年生が生活科の学習で「まちたんけん」に行きました。
やきにくチャーハン いわしのうめしょうゆに あおなとはくさいのごまあえ(ごまふうみドレッシング) 牛乳
ちゃめし さばのスタミナやき ぐだくさんとり汁 牛乳
地震時の安全な行動と避難経路を確認することができました。
ナン やさいいため じゃがいものトマトに 牛乳
ごはん ちゅうかふううまに とりのさんぞくあげ コーンサラダ 牛乳
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
出版: 東洋経済新報社
(2025年02月)
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