ひまわり学級で、買い物学習を行いました。１５０円をもって、お買い物に。
エコバッグを持って、楽しそうに出発しました。
交通ルールを守ったり、代金を渡しておつりをもらったりするなど、しっかりと学習することができたようです。
１５０円あったら何を買おうかしら。ふがし。うまい棒。あとは何がおすすめですか？
【避難訓練】
昨日、火災発生時の避難訓練を行いました。火災なので、校庭に避難しました。その後、５年生は消火器訓練、６年生は降下訓練を行いました。なかなか経験できることではないので、よい経験になったのではないで消火。
３階からの降下。上から見ると、なかなか高いようです。
飛行機の安全動画の手本になれそうなほど、上手な姿勢です。
このあと、担任の先生に水がかかっていました。寒いのに。
【今日の給食】
今日も大人気メニューです。
教頭先生は、あげパンが最高、と言いながら食べていました。
わたし、かわいくきまっているかしら？
ではなく、自分の歯を確認しています。
５年生が養護教諭とともに歯磨きについて学習をしました。
「歯につく白いねばねばは、食べかすでしょうか？丸だと思う人」「はーい」
ぶー、実はプラークといわれるもので・・・。
歯周病（歯肉炎）には、生活習慣も影響します。規則正しい生活や十分な睡眠時間の確保に努めましょう。
また、本日、子供用の歯ブラシやフロスも配布されました。適切な使用し、口腔ケアにつなげましょう。
【今日の給食】
今日のぶたキムごはんも、リクエスト給食です。
睡眠学習中。
ではなく、６年生の外国語、最後の単元です。「My Future,My Dream」、将来の夢や中学校のことをテーマに学習します。
アクティビティの準備のため、児童は伏せている様子でした。一名、顔をあげているようにも見えますが・・・気のせいでしょう。きっと。部活、何に入りましょうね。美術や吹奏楽、陸上も楽しそうです。
３年生は、体育でハンドボールを学習しています。ルールが工夫されており、楽しそうでした。
【南っ子新聞】
ウインタースポーツでは何が好きですか？僕は寒いのが苦手なので、温泉がいいです。でも、のんびりするのも苦手なので、温泉もあまり得意ではないです。
【今日の給食】
昨日、蕨郷土かるた大会が行われ、高学年の部で南小学校のチームが準優勝しました。校内でも、楽しそうに取り組んでいる学級もありました。来年も、楽しく参加しましょう。
【卒業製作】
６年生が図工で卒業製作に取り組んでいます。このあと、オルゴールも届くそうです。
自分が子供の頃につくったときには、安室ちゃんのオルゴールが人気でした。
ていねいに色塗り中。
細かく着色していました。
構図がすてきです。
【今日の給食】
今日は、６年生のリクエスト給食「ハンバーグデミグラスソース」です。スープは、ペーザンヌスープです。調べてみるとペイザンヌスープとも言うようですね。
体育集会で、長縄記録会を行いました。
これまで、休み時間などに一所懸命練習していた成果を発揮しました。多くの学級が達成感を味わっていたようでした。
僕が見ていた学級は、３分間で３２５回という記録でした。高速です。砂埃も、もうもうと舞います。１分間で約１１０回。１秒で約２回。はやいですね。
本日、集計し、回数が多い学級や、前回よりも記録を大きくのばした学級を表彰します。
【今日の給食】
丸いのは、「こんにゃくいりチヂミボール」です。こんにゃくが練りこんであるのかと思いきや・・・
たこやきのタコのように、入っていました。（教頭先生の食べかけで、すみません…）
１年生が、来年の１年生のために、教室前の掲示物を作成しました。学校生活を紹介しています。
あさがおを育てたことの紹介ですね。
さて、この２枚は、何を紹介しているでしょうか。僕は、すぐに分かりました！
楽しそうな様子が伝わってきますね。
【交流会】
昨日に続いて、他の幼稚園が来校し、１年生と交流会をしました。
接し方に１年生の気遣いが見られますね。
「おちゃらかほい」で一緒の遊んでいる様子です。「おちゃらか」ってどういう意味かご存じですか？
【今日の給食】
今日の副菜は、チャレンジメニューでした。スタミナまんてんです。
３年生が機織り体験を行いました。
昔話などで機織りのことを聞くことはあるかと思いますが、実際にどんな仕組みなのか、どのように使うのかを体験することができました。
【交流会】
今日から３日間、幼稚園・保育園との交流会を行います。
小学校の先輩として、１年生が年長さんに学校のことを教えてあげていました。
おにいさんおねえさんとして接する様子が、頼りになりました。立派な２年生になれそうです♪
起立、礼、着席の仕方をお勉強
一緒にゲームもして、仲良しに
【今日の給食】
いつも掲載しているのは、教頭先生の給食です。いつもご飯が山盛りです。
３年生の理科「じしゃくのふしぎ」を学習しました。
今日は、磁石にくっついていた釘は磁石になるのか（磁力を帯びるのか）、予想を立てて実験をしました。
方位磁針をつかって調べています。
他にも砂鉄などを使って、実験をしました。
子どものころ、磁石に直接砂鉄を付けてしまって、難儀したことを思い出しました。
【今日の給食】
ハートのコロッケです。ハツなどが練りこまれているので、食感がよかったです。
（本当はハツは使用されていません。豚肉や鶏肉です）
２年生が体育で跳び箱の学習をしています。
今日は、「かかえこみのり」にチャレンジしました。
ぴょん、とじょうずに乗れています。
忍者のよう。
来年以降、抱え込み跳びにつながっていきます。抱え込み跳びは、なかなか難しい技なので、今日の学習で感覚を身につけられるといいですね。
今日も竹馬にチャレンジ！
【今日の給食】
あつやきたまご。甘い派？しょっぱい派？
今日のメニュー「海藻サラダ」は、好きな給食最上位に入ります。僕のですが。
竹馬をやっている子がおり、急にどうしたのかな、と思っていると、体育委員会がビンゴを作成してくれたようです。
ビンゴを目指して、子どもたちが声を掛け合って外に出て運動しています。
おもしろい試みですね。
竹馬、乗れますか？難しいですよね。
４－３は、すでに２ビンゴです♪
今日から「ピカピカすごろく」も始まりました。
来月は、「どきどき給食ルーレット」も始まるそうです。（うそです）
【今日の給食】
