今日で２学期が終了です。
終業式では、校長先生から下記の３つのお話がありました。
①規則正しい生活をすること、②家族のお手伝いをすること、③新年の挨拶をすること
児童代表のお話では、２学期を丁寧に振り返りながらお話をしてくれました。
終業式後には、書道や図工などの４つの表彰を行いました。
冬休みはイベントも多く、楽しみにしている児童が多かったです。安全に過ごして、楽しい思い出をたくさんつくってください。
保護者の皆様におかれましては、２学期も学校の教育活動にご協力いただき、ありがとうございました。
よいお年をお迎えください。
大掃除をしました。
普段掃除できない場所や細かな課箇所を掃除しました。
児童下校後には、ワックスをかけてきれいにします♪
机を運び出すと、意外と広く感じます
先生の机も協力して運搬
いつも以上に丁寧に。「疲れたー」という声も。一所懸命取り組んだ証拠ですね。
大掃除をすると、「ハウルの動く城」を連想します♪あるいは、「コクリコ坂から」。どちらも好きです♪
ピアノ、ヴァイオリンの演奏家の方をお招きし、３・４年生で音楽家派遣事業を実施しました。
みんなが知っている曲を演奏していただいたこともあり、とても楽しそうに聴いていました。
南小の校歌も演奏していただきました。普段聞かないヴァイオリンヴァージョンで聴くと、新鮮でした♪
２年生では、クリスマス会の準備をしている学級もありました。みんなわくわくしていました★
飾り付けの様子です♪
ディグダ？と聞いたら、トナカイです！と。
お面づくりのようです。
角をつくっているので、角がついたらトナカイですね。
今日で２学期の給食が終了です。
給食センターのみなさん、給食配膳員さん、今学期もおいしい給食を配膳していただき、ありがとうございました。
【自主学習紹介】
５年生、いつもがんばっています！と担任の先生が持ってきてくれます。
字を丁寧に書いてがんばっている！
漢字を間違えた時の分析がしっかりされている。とのことでした。
「苦手なことを、考え方を工夫しておもしろく解決する」という発想がすてきですね。
僕も、なんでも楽しんじゃうようにしています。
なぜ間違えたのか、分析するために、「テスト直し」→「原因の分析」→「計画」→「振り返り」→「テスト直し」・・・のサイクルが確立されていてすばらしい！！この子は、すごい伸びた！！とのことです。
担任の先生が、すごい熱意で語ってくれました。
冬休みも自分の興味関心を大切にして自主学習に取り組んでみてください♪
そうです、「きらきらぼし」です。１年生がけん盤ハーモニカで取り組んでいました。
お隣の友達と確認タイム
【６年生 プログラミング】
６年生は、プログラミングに取り組みました。正しくプログラミングして、赤信号で止まるのでしょうか。
ご覧の通り、赤信号完全突破です。
どうしたらうまくいくか、何度も試行錯誤したり、友達と相談したりしながら調整していました。
完成したプログラミングです。音声もプログラミングです♪
【今日の給食】
サラダもクリスマスカラーです。
【２年生図工】
２年生の図工「しぜんからの おくりもの」（造形遊び）の様子です。葉や枝などを使ってどんなことができるか、友達とかかわりあいながら活動しました。
このあと、ここに旗ら扉がついて「お城」になりました。オートロックの入り口でした。暗証番号も教えてもらいましたが、ここでは秘密です。
傾きによって、影の形が変わるんだよ！と教えてくれました。すごい着眼点で驚きました。
葉っぱの山にダイブ。楽しそうでした。
※２年生教室前に掲示されていた作品です。余白と水色の線の感じがすてきで惹かれました。
【おにぎりづくりにチャレンジ】
ひまわり学級では、おにぎりづくりにチャレンジしました。うまくにぎれたでしょうか。
おにぎりの好きな具はなんですか？僕は鮭です。あと、お赤飯。お赤飯が苦手な人、いますよね。わりに。
【読み聞かせ】
１年生の読み聞かせでした。２学期は今日が最終でした。２学期も、ありがとうございました！
五味太郎さんの大型絵本でした。五味太郎さんは、好きな絵本作家さんの一人です♪
【今日の給食】
クリスマスメニューでした。
４年生が国語で「冬の楽しみかるた」づくりをしました。
冬はイベントが多いので、たくさんの札を作ることができたようです。「お」の札が圧倒的に多いように感じましたが。
クリスマスカラーが強烈です。
絵札の構図がすてきです。
ぬくぬくしている様子が表情から伝わります。
僕のお気に入りは、こちらの札です。文も絵も、なんか惹かれます♪
【今日の給食】
だいコーンサラダ。
２年生の音楽では、リズム遊びを行いました。
自分たちで、音符や休符を並べたあと、友達とリズムを合わせて手をたたきました。
ドン（四分音符）、ドコドコ（八分音符）、ウン（休符）など、タイコの音色を並べました。
リズムがぴったり合うと、ハイタッチをするなどして、とてもうれしそう＆楽しそうでした！
【今日の給食】
おわかりでしょうか。お皿がきれいです。当たりです。いいことがありそう。
給食センターよりゲストティーチャーをお招きして、５年生で栄養指導を実施しました。
朝ごはんを食べて、「３つのスイッチ」を押し、１日を元気にスタートさせましょう。
栄養バランスも大切、とのことでした。
今日の朝ごはんは何でしたか？
【今日の給食】
今日はグラタンです。冬メニューですね。ごぼうのサラダも噛み応えがあっておいしいです。
【１－２の様子】
１２月１２日１２時１２分の１－２の様子です。何をしているかなぁと覗くと、体育から戻ってきているところでした。１番に戻ってきた子は、給食の支度もテキパキしていて立派でした。
４年生の理科で「ものの温度と体積」を学習しています。
今日は、金属はあたたまると体積が変化するのかを調べました。
ガスコンロを使う実験だったので、ドキドキしながら活動しました。
熱した金属を水に入れると、じゅ～っとなるのが楽しそうでした。
【今日の給食】
肉団子の数に一喜一憂していました。
廊下でおかわりじゃんけんしていた６年生。とても盛り上がっていたので、何のおかわりか聞いてみると、「牛乳です」とのこと。
３年生が、今日はブログに何を載せるんですかー？と聞いてきてくれました。いつも見てくれてありがとうございます♪
最近、１～３年生が少ないので、掲載しますね。
