５年生の算数で四角形の内角の和の求め方を考えました。

知識として覚えているだけでなく、どうやって求めるのか、考え方を身に付けることが大切です。

図形の学習は、補助線を引いたり、知識を活用したりして解けた時のうれしさが大きいので、好きな学習です。僕は。